| Kommentar |
Zirkuskünste in der Schule sind nach wie vor ein gefragtes Thema obwohl sie zunächst in Bezug auf die Vermittlung vielen Lehrkräften anspruchsvoll erscheinen. Dem steht ein starkes und facettenreiches Potenzial pädagogischer Förderung gegenüber. Unter den zahlreichen Möglichkeiten (soziales Lernen, Stärkung des Selbstbewusstseins, Selbstständigkeit...) fokussiert diese vermittlungsbezogene Praxisvertiefung auf die Kreativitätsförderung. Sei es das Erfinden individueller 'Tricks', die Kombination und Variation mit zusätzlichen Bewegungen, oder das Vermitteln einer kleinen Geschichte im Rahmen einer Zirkusnummer: Zirkuskünste bieten hier ein ähnlich großes Potenzial wie Theater oder Tanz (mit denen sie sich dazu gerne verflechten). Wir werden ein breites Spektrum an Zirkusdisziplinen kennen lernen und daran unsere Fähigkeiten, Bewegungsgestaltung anzubahnen und zu begleiten weiterentwickeln. |
eG