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Aufmerksamkeitsprozesse im Sport - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 077141 Kurztext
Semester SS 2019 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Studienjahr
Max. Teilnehmer/-innen 30
Credits Belegung Belegpflicht
Hyperlink
Sprache deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 12:00 bis 14:00 woch Leonardo-Campus 17 - LEO 17.22        
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Schücker, Linda, Dr. verantwort
Strauß, Bernd, Prof. Dr. begleitend
Studiengänge
Abschluss - Studiengang Sem ECTS Bereich Teilgebiet
MEd Grundschulen - Sport (E1 098 14) -
MEd HRSGe - Sport (E2 098 14) -
MEd Gymnasien u Gesamt - Sport (E3 098 14) -
MEd Berufskollegs - Sport (E4 098 14) -
Bachelor Berufskollegs - Sport (LF 098 18) -
Bachelor Berufskollegs - Sport (LF 098 11) -
Bachelor HRSGe - Sport (LH 098 18) -
Bachelor HRSGe - Sport (LH 098 11) -
Bachelor Grundschulen - Sport (LG 098 18) -
Bachelor Grundschulen - Sport (LG 098 11) -
Zwei-Fach-Bachelor - Sport (L2 098 18) -
Zwei-Fach-Bachelor - Sport (L2 098 11) -
Prüfungen / Module
Prüfungsnummer Modul
15002 2. Seminarveranstaltung - MEd Berufskollegs Sport Version 2014
15001 1. Seminarveranstaltung - MEd Berufskollegs Sport Version 2014
15002 2. Seminarveranstaltung - MEd Gymnasien u Gesamt Sport Version 2014
15001 1. Seminarveranstaltung - MEd Gymnasien u Gesamt Sport Version 2014
14203 Entwicklung und Lernen Veranstaltung 3 - Bachelor KJ (HRGe) Sport Version 2004
14202 Entwicklung und Lernen Veranstaltung 2 - Bachelor KJ (HRGe) Sport Version 2004
14201 Entwicklung und Lernen Veranstaltung 1 - Bachelor KJ (HRGe) Sport Version 2004
14203 Entwicklung und Lernen Veranstaltung 3 - Bachelor KJ (G) Sport Version 2004
14202 Entwicklung und Lernen Veranstaltung 2 - Bachelor KJ (G) Sport Version 2004
14201 Entwicklung und Lernen Veranstaltung 1 - Bachelor KJ (G) Sport Version 2004
14203 Sportpsychologie Veranstaltung 3 - Bachelor BAB Sport Version 2004
14202 Sportpsychologie Veranstaltung 2 - Bachelor BAB Sport Version 2004
14201 Sportpsychologie Veranstaltung 1 - Bachelor BAB Sport Version 2004
14203 Sportpsychologie Veranstaltung 3 - Bachelor (2-Fach) Sport Version 2004
14202 Sportpsychologie Veranstaltung 2 - Bachelor (2-Fach) Sport Version 2004
14201 Sportpsychologie Veranstaltung 1 - Bachelor (2-Fach) Sport Version 2004
16002 Seminarveranstaltung - Bachelor HRSGe Sport Version 2011
16001 Seminarveranstaltung - Bachelor HRSGe Sport Version 2011
16002 Seminarveranstaltung - Bachelor Grundschulen Sport Version 2011
16001 Seminarveranstaltung - Bachelor Grundschulen Sport Version 2011
16002 Seminarveranstaltung - Bachelor Berufskollegs Sport Version 2011
16001 Seminarveranstaltung - Bachelor Berufskollegs Sport Version 2011
16002 Seminarveranstaltung - Zwei-Fach-Bachelor Sport Version 2011
16001 Seminarveranstaltung - Zwei-Fach-Bachelor Sport Version 2011
14501 Training und Leistung Veranstaltung 1 - Bachelor KJ (G) Sport Version 2004
14502 Training und Leistung Veranstaltung 2 - Bachelor KJ (G) Sport Version 2004
14503 Training und Leistung Veranstaltung 3 - Bachelor KJ (G) Sport Version 2004
14501 Training und Leistung Veranstaltung 1 - Bachelor KJ (HRGe) Sport Version 2004
14502 Training und Leistung Veranstaltung 2 - Bachelor KJ (HRGe) Sport Version 2004
14503 Training und Leistung Veranstaltung 3 - Bachelor KJ (HRGe) Sport Version 2004
Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Sportwissenschaft
Fachbereich 07 Psychologie und Sportwissenschaft
Inhalt
Kommentar

Aufmerksamkeitsprozesse im Sport

Aufmerksamkeit spielt in den meisten Sportarten eine bedeutende Rolle, um optimale Leistungen zu erzielen. Dabei kann Aufmerksamkeit hinsichtlich vielfältiger Facetten beleuchtet werden. Beispielsweise werden Phänomene wie das Inattentional Blindness oder Choking under Pressure im Hinblick auf zugrunde liegende Aufmerksamkeitsmechanismen untersucht. Ein Schwerpunkt wird die Frage nach der optimalen Aufmerksamkeitsfokussierung sein. Ist es sinnvoll sich auf die Einzelheiten der Bewegungsausführung zu konzentrieren oder sollte der Effekt der Bewegung im Fokus der Aufmerksamkeit stehen? Wie sollten aufmerksamkeitsbezogene Instruktionen und Feedback gestaltet werden, um das Erlernen von Bewegungen zu erleichtern?

In diesem Seminar werden aktuelle Befunde aus der sportorientierten Aufmerksamkeitsforschung für unterschiedliche Sportarten und Disziplinen gemeinsam erarbeitet, präsentiert und diskutiert. Das Lesen englischsprachiger Literatur ist vorausgesetzt.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024