Kommentar |
Auf 50 Teilnehmer begrenzte Veranstaltung, Anmeldung erforderlich!
Die institutionalisierte frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung unterlag in Deutschland in den vergangenen zwei Jahrzehnten einem gesellschaftlichen Wandel, der auch politisch und ökonomisch motiviert ist und zu veränderten Vorstellungen und Realitäten des Aufwachsens von Kindern geführt hat. Mit diesen Veränderungen gehen auch neue Anforderungen an die Professionalität pädagogischer Fachkräfte einher. Das Seminar skizziert diese gesellschaftlichen Entwicklungen, ihre Beweggründe und Auswirkungen und ordnet sie in einen größeren internationalen Kontext ein. Das Ziel ist die kritische Auseinandersetzung mit politischen, ökonomischen und gesamtgesellschaftlichen Anforderungen an Institutionen und Professionen frühkindlicher Bildung vor dem Hintergrund ihrer Perspektiven auf sowie Auswirkungen für Kinder und Familien. |