Trendsport in der Schule - Einzelansicht

Die Diskrepanz zwischen schulischem Angebot und Wünschen der Schülerinnen und Schüler ist gerade im Bereich der Trendsportarten sehr groß. SuS sehen neuere Sportarten als vernachlässigt an. In der Vermittlungsbezogenen Praxisvertiefung werden ausgehend von einer theoretischen Auseinandersetzung mit dem Trendsportbegriff im Kontext des Schulsports verschiedene Sportarten erprobt und deren Eignung für den Schulsport bewertet.

Die Veranstaltung findet in Kooperation mit einem Gymnasium statt. Die Veranstaltung findet demnach sowohl in der Universitätsporthalle als auch in der Sporthalle der Schule statt.

Brandel-Bredenbeck, H.P. & Köster, C. (2010). Trends im Sport und Trendsportarten zwischen Beliebigkeit, Subjektivität und Definitionsversuchen. Sportunterricht, 59 (4), 99-105.

Laßleben, A. (2009). Trendsport im Schulsport. Eine fachdidaktische Studie. Univ., Diss. Wuppertal (TrendSportWissenschaft, 13). Hamburg:Czwalina.

Söll, W. (2000). Zum pädagogischen Stellenwert von Trendsportarten. Sportunterricht, 49 (12), 377-382.