| Kommentar |
Die Vorlesung gibt einen allgemeinen Überblick über eine der zentralen Epochen der neueren Geschichte und über eines der wenigen frühneuzeitlichen Themen, die im Geschichtsunterricht berücksichtigt werden. Es wird dabei nicht nur die zentralen Probleme, Felder und Akteure dieser Epoche gehen, um Politik-, Sozial-, Ideen-, Wirtschafts- und Alltagsgeschichte der Aufklärung, sondern auch um die Frage, wie sich diese Epoche historiographisch erfassen lässt: Als Modernitäts- und Säkularisierungsschub, mit dem Europa und Nordamerika einen Sonderweg einschlugen, oder doch eher als ein komplexeres, widersprüchlicheres Geschehen? Zur Beantwortung dieser Frage werden wir die Geschichte der Aufklärung auch in globalhistorischen Dimensionen behandeln. |
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