Kommentar |
Institutionen und Organisationen im Bildungs- und Sozialwesen stellen den Handlungsrahmen professioneller Fachkräfte dar, an dem diese sich in ihrer pädagogischen Alltagspraxis ausrichten. Das Handeln von (sozial)pädagogischen Akteuren ist in Strukturen und Rahmenbedingungen eingebettet, die von Seiten der politischen und administrativen Führung gestaltet werden und Handlungsoptionen eröffnen oder einschränken können. Die Vorlesung befasst sich mit der entsprechenden Steuerung und dem Management von Institutionen und Organisationen im Bildungs- und Sozialwesen sowie den damit verbundenen Konsequenzen für die pädagogische Praxis. Neben der Auseinandersetzung mit unterschiedlichen sozialwissenschaftlichen Steuerungstheorien, die auch anhand konkreter Beispiele veranschaulicht werden, wird auch thematisiert, ob die gesetzten Steuerungsimpulse tatsächlich zu den gewünschten Ergebnissen führen. |