Kommentar |
Auf 35 Teilnehmer begrenzte Veranstaltung, persönliche Anmeldung bei der/dem Lehrenden.
Fanon, Said, Bhaba, Spivak, Hall, Gilroy – in diesem Seminar sollen ausgewählte längst als „Klassiker“ zu bezeichnende Texte von Autor*innen der postkolonialen Theorie gemeinsam gelesen und erarbeitet werden. In Arbeit eng an den Texten und gemeinsamer Diskussion soll der grundlegenden Frage nachgegangen werden, welche Impulse und Konsequenzen die Postkoloniale Theorie für die Erziehungswissenschaft hat. Gerne können Wünsche für die Lektüreliste von Teilnehmenden eingebracht werden. Teilnahmevoraussetzung ist die regelmäßige Bereitschaft zum Lesen (auch) englischsprachiger Texte. |