Educational ideals as reform Catholicism in the 18th century - Single View

Auf 50 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich.

Das 18. Jahrhundert, das bereits von den Zeitgenossen als „Zeitalter der Aufklärung“ und als „unser pädagogisches Jahrhundert“ bezeichnet wurde, weil allerorten Erziehungsreformen und Bestrebungen zur aufklärerischen Wissenserweiterung einen vorderen Platz auf der jeweiligen politischen Agenda einnahmen, veränderte auch die katholische Staatenwelt des deutschen Reiches nachhaltig. Ob in Bayern, Köln, Mainz oder Münster, überall wurden sowohl im Elementarschulbereich als auch in den Gymnasien wie an den Universitäten einschneidende Neuerungen umgesetzt, die einem aufklärerischen Reformkatholizismus im Bildungswesen deutliche Konturen verliehen. Gründlich erforscht werden diese Zusammenhänge allerdings erst seit kurzer Zeit. Im Seminar sollen die neuesten Forschungsergebnisse zur Thematik vorgestellt und eingehend diskutiert werden.

Harm Klueting (Hg.): Katholische Aufklärung – Aufklärung im Katholischen Deutschland, Hamburg 1993;

Ulrich L. Lehner: The Catholic Enlightenment. The Forgotten History of a Global Movement, Oxford 2016.

Module:

• B6 (2-Fach BA EW Modellversuch),
• B6 (2-Fach BA EW LABG 2009),
• EW B6 (1-Fach BA EW),
• KiJu.4 (BA KiJu),
• B6 (BA BK EW LABG 2009),
• EBS (BA G BilWiss),
• EBS (BA HRGe BilWiss),
• EBS (2-Fach BA BilWiss)

In der Veranstaltung ist der Erwerb von  Leistungspunkten möglich über:

• Aktive Teilnahme  
• Angeleitete Arbeit
• Referat mit Thesenpapier
• Referat mit schriftlicher Ausarbeitung
• Hausarbeit