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Forschungsmethoden für das Praxissemester (Schwerpunkt SII) - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 106955 Kurztext For PS
Semester WS 2016/17 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 20 Studienjahr
Max. Teilnehmer/-innen 20
Credits Belegung Belegpflicht
Hyperlink
Sprache deutsch
Belegungsfrist
Einrichtung :
Fachbereich 10 Mathematik und Informatik
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Do. 10:00 bis 12:00 woch Orléans-Ring 12 - SRZ 114        
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Jedtke, Elena verantwort
Studiengänge
Abschluss - Studiengang Sem ECTS Bereich Teilgebiet
MEd Berufskollegs - Praxissemester (E4 PXS 14) -
MEd Gymnasien u Gesamt - Praxissemester (E3 PXS 14) -
Prüfungen / Module
Prüfungsnummer Modul
11001 Forschungsmethoden für das Praxissemester - MEd Berufskollegs Praxissemester Version 2014
11001 Forschungsmethoden für das Praxissemester - MEd Gymnasien u Gesamt Praxissemester Version 2014
Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik
Fachbereich 10 Mathematik und Informatik
Inhalt
Kommentar

Für die Teilnahme an diesem Seminar ist eine Anmeldung über die Belegenfunktion im HISLSF bis zur ersten Seminarsitzung erforderlich.

Sollten mehr Studierende an diesem Forschungsmethodenseminar teilnehmen wollen, als Plätze vorhanden sind, so werden die Plätze in der ersten Sitzung vergeben.

Bitte beachten Sie, dass Sie die Veranstaltung "Forschungsmethoden für das Praxissemester" vor Beginn des eigentlichen Praxissemesters beendet haben müssen und - im Rahmen der Kapazitäten - die Möglichkeit besteht, die Veranstaltung in einem der beiden Fächer oder in den Bildungswissenschaften zu belegen!

Bemerkung

Beginn: Do, 20.10.2016


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2016/17 , Aktuelles Semester: SoSe 2024