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Modulforum: Kirchengeschichte im Religionsunterricht. Konzepte - Debatten - Themen (unter Berücksichtigung fachdidaktischer Aspekte) - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Modul-Forum Langtext
Veranstaltungsnummer 022663 Kurztext MFKösSajKG
Semester WS 2013/14 SWS 3
Erwartete Teilnehmer/-innen 70 Studienjahr
Max. Teilnehmer/-innen 70
Credits
Hyperlink http://modulforum.uni-muenster.de
Sprache deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Do. 09:00 bis 12:00 woch 17.10.2013 bis 06.02.2014  Johannisstr. 8-10 - KTh I        
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Köster, Norbert, Prof. Dr. verantwort
Sajak, Clauß, Prof. Dr. verantwort
Studiengänge
Abschluss - Studiengang Sem ECTS Bereich Teilgebiet
Zert. (Hsprüf.) Berufsk. - Katholische Religionslehre (ZB 955 8) 3 - 4
Zert. Gymn./Gesamtschulen - Katholische Religionslehre (Z2 955 8) 3 - 4
Zert. (Hsprüf) GHRGe/HRGe - Katholische Religionslehre (ZH 955 8) 3 - 4
Zert. (Hsprüf.) GHRGe/G - Katholische Religionslehre (ZG 955 8) 3 - 4
Master of Ed. LA Bk. (BB) - Katholische Religionslehre (M8 955 8) 3 - 3
Master of Ed. LA Bk.(BAB) - Katholische Religionslehre (M4 955 8) 1 - 2
Bachelor KJ (HRGe) - Katholische Religionslehre (BH 955 4) 5 - 6
Bachelor KJ (G) - Katholische Religionslehre (BG 955 4) 5 - 6
Bachelor (2-Fach) - Katholische Religionslehre (B2 955 4) 5 - 6
Magister Theologiae - Katholische Theologie (09 086 8) 3 - 6
Diplom - Katholische Theologie (11 086 7) 3 - 6
Zwei-Fach-Bachelor - Katholische Religionslehre (L2 955 11) 5 - 6
Bachelor Berufskollegs - Katholische Religionslehre (LF 955 11) 5 - 6
Bachelor Grundschulen - Katholische Religionslehre (LG 955 11) 5 - 6
Bachelor HRSGe - Katholische Religionslehre (LH 955 11) 5 - 6
Kirchl.Abschluss - Katholische Theologie (04 086 14) 3 - 6
Magister Theologiae - Katholische Theologie (09 086 14) 3 - 6
Prüfungen / Module
Prüfungsnummer Modul
40106 Modul-Forum Mittlere und Neuere Kirchengeschichte - Magister Theologiae Kath.Theologie Version 2014
40106 Modul-Forum Mittlere und Neuere Kirchengeschichte - Kirchl.Abschluss Kath.Theologie Version 2014
32001 Modul-Forum - Bachelor (2-Fach) Kath. Religionslehre Version 2004
16001 Modul-Forum - Bachelor KJ (G) Kath. Religionslehre Version 2004
26001 Modul-Forum - Bachelor KJ (G) Kath. Religionslehre Version 2004
16001 Modul-Forum - Bachelor KJ (HRGe) Kath. Religionslehre Version 2004
26001 Modul-Forum - Bachelor KJ (HRGe) Kath. Religionslehre Version 2004
25001 Modul-Forum - Zwei-Fach-Bachelor Kath. Religionslehre Version 2011
25001 Modul-Forum - Bachelor Berufskollegs Kath. Religionslehre Version 2011
25001 Modul-Forum - Bachelor Grundschulen Kath. Religionslehre Version 2011
25001 Modul-Forum - Bachelor HRSGe Kath. Religionslehre Version 2011
31112 Modul-Forum Religionspädagogik - Kirchl.Abschluss Kath.Theologie Version 2014
31112 Modul-Forum Religionspädagogik - Magister Theologiae Kath.Theologie Version 2014
Zuordnung zu Einrichtungen
Fachbereich 02 Katholisch-Theologische Fakultät
Inhalt
Kommentar

Die Kirchengeschichte ist ein im Religionsunterricht eher selten traktiertes Themenfeld. Dies liegt sicher zum einen an den stark systematisch-theologisch ausgerichteten lehramtlichen Vorgaben zum Religionsunterricht, zum anderen aber auch an der Unlust von Schülerinnen und Schülern, sich mit historischen Themen auseinanderzusetzen. Ein gründlicher zweiter Blick auf die Curricula zeigt aber auch, dass eine ganze Reihe von kirchengeschichtlichen Brennpunkten durchaus im Religionsunterricht auftaucht, wenn auch unter anderen Themen, Überschriften und Rubriken. Dieses Fachdidaktische Modulforum will deshalb in der Zusammenschau von kirchengeschichtlicher wie religionsdidaktischer Perspektive unterrichtsrelevante Brennpunkte der Kirchengeschichte vorstellen, diskutieren und anhand von Unterrichtsmaterial erschließen.

 

Literatur

Adam, Gottfried/Englert, Rudolf/Lachmann, Rainer/Mette Norbert (Hrsg.): Didaktik der Kirchengeschichte. Ein Lese- und Studienbuch, Münster: Comenius-Institut 2008.

Dam, Harmjan: Kirchengeschichte im Religionsunterricht, Göttingen 2010.

Dierk, Heidrun: Kirchengeschichte elementar. Entwurf einer Theorie des Umgangs mit geschichtlichen Traditionen im Religionsunterricht, Münster: LIT 2005.

Gruber, Bernhard: Kirchengeschichte als Beitrag zur Lebensorientierung. Konzepte und Modelle für einen aktualisierenden Kirchengeschichtsunterricht, Donauwörth: Auer 1995.

Hasberg, Wolfgang: Zur Aktualisierung von Kirchengeschichtsunterricht und Kirchengeschichtsdidaktik, in: Katechetische Blätter 120 (1995) 744 - 754.

Jendorff, Bernhard: Kirchengeschichtsdidaktische Grundregeln, in: Religionsunterricht an höheren Schulen 38 (1995) 282 - 290.

Jendorff, Bernhard: Kirchengeschichtsdidaktische Überlegungen für den Religionsunterricht in der Grundschule, in: Religionspädagogische Beiträge 44 (2000) 97 - 108.

Lachmann, Rainer/Gutschera, Herbert/Thierfelder, Jörg: Kirchengeschichtliche Grundthemen. Historisch – systematisch – didaktisch (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer, Bd. 3), Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 32010.

König, Klaus: Lernen in der Begegnung mit Geschichte, in: Ziebertz, Hans-Georg (Hrsg.): Bilanz der Religionspädagogik, Düsseldorf: Patmos 1995, 351 - 367.

Lindner, Patrick: In Kirchengeschichte verstrickt. Zur Bedeutung biographischer Zugänge für die Thematisierung kirchengeschichtlicher Inhalte im Religionsunterricht (Arbeiten zur Religionspädagogik 31), Göttingen 2007.

 

Bemerkung

Sektion B: ThV; moD; 2-Fach BA(GymGes); BA G; BA HRGe; 2-Fach BA(BK); BA 2F; BA KJ; MEd BK(BAB); MEd BK(BB); Zert GymGes; Zert G/HR; Zert BK (Mittlere und Neuere Kirchengeschichte)

Sektion D: ThV; moD; 2-Fach BA(GymGes); BA G; BA HRGe; 2-Fach BA(BK); BA 2F; BA KJ; MEd BK(BAB); MEd BK(BB); Zert GymGes; Zert G/HR; Zert BK; D (Religionspädagogik)


Neues Verfahren zur Verteilung der Teilnahmezahlen in den Modul-Foren der Fachdidaktik

(Beschluss des Fachbereichsrates vom 31. Januar 2012)

 Seit dem Sommersemester 2013 erfolgt erstmalig ein Verteilungsverfahren für die Teilnahme an den Modul-Foren der Fachdidaktik.

 

Studierende, die im Wintersemester 2013/2014 ein FD-Modul studieren wollen, müssen sich für die Teilnahme an einem der beiden Foren über die Datenbank http://modulforum.uni-muenster.de anmelden. Sie benötigen für den Zugang zu dieser Datenbank Ihren Benutzernamen der Universität Münster sowie das dazugehörige Passwort. Die Option zur Buchung steht Ihnen ab Mittwoch, den 17.07.2013, 10.00 Uhr zur Verfügung. Nehmen Sie Ihre Buchung bitte bis Donnerstag, den 25. September 2013, 10.00 Uhr vor.

In jedem Forum stehen jeweils 75 Plätze zur Verfügung. Sollte eines der Foren überbucht sein, müssen Sie bitte das jeweils andere Forum wählen.

Wenn es Ihnen (nachweislich) nicht möglich sein sollte, am alternativ-angebotenen Forum teilzunehmen, und das von Ihnen beanspruchte Forum bereits ausgebucht sein, so buchen Sie bitte einen Platz auf der Warteliste zum gewünschten Forum.

Sollten beide Foren überbucht sein, so nutzen Sie bitte ebenfalls die Warteliste des Forums Ihrer Wahl.

Die Lehrenden des Forums entscheiden aufgrund der Listen bis zu Beginn der Vorlesungszeit im Wintersemester 2013/2014 (bis Montag, 14.10.13), ob noch weitere Studierende von der Warteliste (über die 75 Plätze hinaus) zugelassen werden. Die entsprechenden Nachweise/Erläuterungen, warum nur ein Forum infrage kommt, werden ggf. von den Dozenten/innen angefordert.

Studierende, die auf der Warteliste stehen, werden im Nachrückverfahren auf frei werdende Plätze zugelassen (nach Reihenfolge der Anmeldung auf der Warteliste).

ABMELDUNG: Um die zur Verfügung stehenden Plätze optimal verteilen zu können, bitten wir bitten um schnellstmögliche Abmeldung (!) von einem Forum, das Sie nicht wahrnehmen wollen bzw. können, sodass die frei werdenden Plätze anderen Studierenden zugutekommen.

Diese Abmeldung ist nur per E-Mail möglich: unter eiwakoordinator@uni-muenster.de (Bitte teilen Sie Ihren Namen und Ihre Matrikelnummer mit und geben Sie genau an, von welchem Forum Sie sich abmelden wollen: Nennen Sie dazu bitte den Titel des Forums, die Namen der Dozenten/innen und den Termin des Forums)

Praktische Hinweise:

  • WICHTIG: Die Buchung über diese Datenbank ersetzt nicht die verbindliche Anmeldung zum gebuchten Forum über QISPOS (vgl. https://studium.uni-muenster.de). Diese Anmeldung muss zusätzlich erfolgen. (Der Zeitraum für die QISPOS-Anmeldephase im Wintersemester 2013/14 beginnt ca. am 28. Oktober und endet am ca. 16. Dezember 2013.)
  • Sobald Sie Ihr Forum gebucht haben, notieren Sie sich bitte Titel, Termin und Ort des Forums sowie ggf. die Namen der Dozenten/innen! Wenn Sie möchten, drucken Sie sich für Ihre Unterlagen die Ansicht der Datenbank über die Druckfunktion Ihres Internet-Browsers aus.
  • Doppelbuchungen sind nicht erlaubt. Bitte entscheiden Sie sich für Ihr Forum und buchen keinen weiteren Platz im anderen Forum. Die Kapazitäten reichen andernfalls nicht aus. Im Anschluss an die Buchungsphase werden die Buchungsdaten entsprechend überprüft.
  • Wir bitten um Abmeldung (!) vom Forum, das Sie nicht wahrnehmen wollen bzw. können, sodass die frei werdenden Plätze von anderen Studierenden genutzt werden können: nur per E-Mail möglich unter eiwakoordinator@uni-muenster.de (Bitte schnellstmöglich abmelden!)
  • Bitte beachten Sie, dass dieses Verteilungsverfahren nur für die Foren in der Fachdidaktik gilt!
  • Rat und Tat: Über das Studienbüro können Sie sich über das Verfahren genauer informieren, Ihr Ansprechpartner hier: Mathias Gerstorfer-Harbecke (Sprechzeiten Mi und Do, ab 15 Uhr) >> E-Mail:gerstorfer.harbecke@uni-muenster.de

 

 c/o Studienbüro Kath. Theologie

Stand: 10.07.2013


Leistungsnachweis

Folgende Leistungen werden angeboten:

Anwesenheit/Teilnahme

Pflichtlektüre (im Rahmen der MAP: Klausur oder mündl. Prüfung)

(Leistungspunkte gemäß Studienordnung/Angaben im Studienheft)

Weitere Leistungen sind nur auf Anfrage möglich.


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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2013/14 , Aktuelles Semester: SoSe 2024