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Mathe für kleine Asse (Klasse 3) / geöffnet für Kernpraktikum - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 103572 Kurztext M f A
Semester WS 2013/14 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 18 Studienjahr
Max. Teilnehmer/-innen 18
Credits Belegung Belegpflicht
Hyperlink
Sprache deutsch
Belegungsfrist
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan		 Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		Mo. 14:30 bis 17:30 14tägl Fliednerstr. 21 - Fl 420a        
Gruppe [unbenannt]:
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Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Berlinger, Nina, Dr. verantwort
Studiengänge
Abschluss - Studiengang Sem ECTS Bereich Teilgebiet
Master of Ed. Grundschule - didaktisches Grundlagenstudium Mathematik (M1 Y04 8) -
Bachelor KJ (G) - Mathematik (BG 105 4) -
Master of Ed. Grundschule - Mathematik (M1 105 8) -
Bachelor Grundschulen - Lernbereich II, Mathematische Grundbildung (LG 617 11) -
Prüfungen / Module
Prüfungsnummer Modul
14003 1. Seminar - Bachelor KJ (G) Mathematik Version 2004
14004 2. Seminar - Bachelor KJ (G) Mathematik Version 2004
14005 3. Seminar - Bachelor KJ (G) Mathematik Version 2004
13003 Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik - Bachelor Grundschulen Mathemat. Grundbildung Version 2011
Zuordnung zu Einrichtungen
Fachbereich 10 Mathematik und Informatik
Inhalt
Kommentar Die Veranstaltung ist in ein langfristig geplantes Projekt zur außerunterrichtlichen Förderung mathematisch interessierter und begabter Grundschulkinder integriert.
Sie umfasst die Planung, Durchführung und Analyse von Förderstunden mit Kindern. Die Studierenden sollen hierbei insbesondere Fallstudien zu einzelnen Kindern, Gruppenarbeit u. Ä. durchführen.
Literatur wird in der Vorbesprechung bzw. in der ersten Sitzung bekannt gegeben
Leistungsnachweis Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder Hausarbeit

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2013/14 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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