In dieser Vorlesung geht es um die Funktion der Jugend als eigenem Lebensabschnitt. Dies geschieht in unterschiedlicher Perspektive: unter anderem aus historischer, sozialisationstheoretischer und/oder kulturtheoretischer Sicht. Im Rahmen der dabei zum Zuge kommenden Perspektivwechsel stellen sich Fragen danach, welchen Einfluss etwa Gesellschaft auf den Lebensabschnitt Jugend nimmt, wie Jugendliche die Entstrukturierung der Jugendphase (Olk) erleben und bewältigen, welche Folgen dies mit Blick auf berufliche Einmündungsprozesse hat, welche Probleme und Widersprüche dabei von ihnen zu bewältigen sind und wie diese Bewältigungsversuche aussehen.
Shell-Studie 2010 (erscheint voraussichtlich im September 2010).
Hurrelmann, K., Lebensphase Jugend. Eine Einführung in die Sozialwissenschaftliche Jugendforschung, Weinheim 2005.
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