| Kommentar |
Die 'Benachteiligung´ von Jungen rückt allmählich in das Zentrum bildungsoziologischer Diskussionen. In diesem Seminar werden wir uns aber nicht nur mit dem Bildungs(miss-)erfolg der Jungen und seinen möglichen Folgen beschäftigen, sondern auch ganz allgemein auf Stationen im Prozeß des `Doing Gender´ von Jungen und Mädchen blicken, wie sie in Familie, Kindertagestätten, Schule, Sportverein und Peer Groups ablaufen.
In diesem Seminar sind alle Prüfungsleistungen möglich. Also auch Klausur und Schriftliche Präsentation im Rahmen der kombinierten Teilleistung.
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| Literatur |
Erste Literatur
Breidenstein, Georg, Kelle, Helga (1998), Geschlechteralltag in der Schulklasse, Weinheim;Budde, Jürgen (2010), Genderkompetenz für lebenslanges Lernen, Bielefeld; Ders. (2005) Männlichkeit und gymnasialer Alltag, Bielefeld; Ders. (2008), Geschlechtergerechtigkeit an der Schule, Weinheim;Flaake, Karin (Hg.) (1993), Weibliche Adoleszenz, Frankfurt/M. ; Grundmann, Matthias (2006), Sozialisation, Konstanz. |
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