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Non linear Modelling in Natural Sciences - Single View

Basic Information
Type of Course Practical Long text
Number 102636 Short text
Term SS 2011 Hours per week in term 2
Expected no. of participants Study Year
Max. participants
Credits Assignment enrollment
Hyperlink
Language german


Responsible Instructors
Responsible Instructors Responsibilities
Burger, Martin, Prof. Dr. responsible
Heuer, Andreas, Prof. Dr. responsible
Ohlberger, Mario, Prof. Dr. responsible
Schaefer, Michael begleitend
Curriculae
Graduation - Curricula Sem ECTS Bereich Teilgebiet
Bachelor - Mathematik (82 105 7) -
Master - Mathematik (88 105 10) -
Exams / Modules
Number of exam Module
14002 Seminar zu einem mathematischen Gebiet - Bachelor Mathematik Version 2007
20008 Seminar - Master Mathematik Version 2010
Assign to Departments
Fachbereich 10 Mathematik und Informatik
Contents
Description

Inhalt: Viele physikalische, chemische oder auch biologische Prozesse beinhalten mehrere zeitliche und räumliche Skalen. Beispiele sind turbulente Strömungen, chemische Reaktionen, (Oberflächen-) Diffusion, Kristallwachstum, Strömungen in porösen Medien, oder die Mechanik und Regulierung molekularer Motoren. Die zugrunde liegenden Prozesse weisen zudem häufig eine nichtlineare Dynamik auf, die das makroskopische Verhalten maßgeblich bestimmt. Die Modellierung solcher Prozesse stellt aufgrund der komplexen Dynamik eine große Herausforderung dar, sowohl bei der physikalischen bzw. chemischen Formulierung als auch der mathematischen/numerischen Behandlung. Das angebotene Praktikum soll in der Lehre eine Grundlage zur interdisziplinäre Zusammenarbeit in diesem Wissenschaftbereich schaffen und somit auch auf eine interdisziplinäre Arbeitswelt vorbereiten. Das Praktikum richtet sich vor allem an Studierende der Mathematik, Physik und Chemie. In interdisziplinären Kleingruppen sollen anwendungsorientierte Fragestellung bearbeitet werden.

 

Remarks

Ort und Zeit: n.V.


Structure Tree
Lecture not found in this Term. Lecture is in Term SS 2011 , Currentterm: SoSe 2024