Röken G. Demokratie-Lernen und demokratisch-partizipative Schulentwicklung als Aufgabe für Schule und Schulaufsicht: Wie kann ein Lernen über, durch und für Demokratie in der Schule mit Unterstützung der Schulaufsicht in der Schule gelingen? [Internet]. Münster: TESTINSTANZ: Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster; 2011 [cited 2026 May 7]. (Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster, Reihe VI: Erziehungswissenschaften; vol. Band 08). Available from: https://www.uni-muenster.de/EbooksTestInstallation/index.php/series/catalog/book/189