Ludwig, Corinna. Identität Und Verständigung Als Gesellschaftliche Und pädagogische Herausforderung Und Chance für Den Religionsunterricht – Am Beispiel Des Kooperativen Lernens. TESTINSTANZ: Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster, 2011, https://www.uni-muenster.de/EbooksTestInstallation/index.php/series/catalog/book/152.