Linßer, Janine. 2019. Möglichkeiten Der Förderung Einzelner Dimensionen Sozialer Kompetenzen Im Kontext Von Schule: Programmevaluation „Sozialtraining Und Mobbingintervention – Systemisch Denken Und handeln“. Vol. Band 16. Wissenschaftliche Schriften Der Universität Münster, Reihe VI: Erziehungswissenschaften. Münster: TESTINSTANZ: Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster. https://www.uni-muenster.de/EbooksTestInstallation/index.php/series/catalog/book/207.