Schöll, E. Metakognition Im Lernverlauf: Von Schulischen Beobachtungen Zu Einer Didaktischen Komponente in Der Lehrer*innenbildung; , Series Ed.; Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster, Reihe VIII: Psychologie; TESTINSTANZ: Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster, 2023; Vol. Band 07. https://doi.org/10.17879/58988412103.