Röken, G. Demokratie-Lernen Und Demokratisch-Partizipative Schulentwicklung Als Aufgabe für Schule Und Schulaufsicht: Wie Kann Ein Lernen über, Durch Und für Demokratie in Der Schule Mit Unterstützung Der Schulaufsicht in Der Schule Gelingen?; Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster, Reihe VI: Erziehungswissenschaften; TESTINSTANZ: Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster, 2011; Vol. Band 08.