<\/a>Jetzt geht es mir aber wieder super und ich kann wieder in die Schule und unterrichten! \ud83d\ude42 Meine Aufgabe an der Schule ist der Englischunterricht in Klasse 9, 8, 5 und 3. Au\u00dferdem hospitiere ich beim Englisch- und Computerunterricht in Klasse 6. Wenn ich Pause habe, rede ich viel mit meiner Betreuungslehrerin Karuna oder anderen Lehrkr\u00e4ften, die Englisch reden k\u00f6nnen. Das ist immer sehr interessant, weil wir uns viel \u00fcber die Schulsysteme in Deutschland und Nepal und das Unterrichten unterhalten. Ganz interessant ist zum Beispiel, dass eine Lehrkraft umgerechnet um die 200\u20ac im Monat verdient.<\/p>\n
Ein exemplarischer Arbeitstag sieht so aus, dass ich um 10 in die Schule gehe und alle Lehrkr\u00e4fte begr\u00fc\u00dfe. 10:10 Uhr ist dann Assembly der Klassen 4 bis 9 \u2013 die Sch\u00fclerInnen stellen sich in Reihen auf dem Schulhof auf und der Vice Principal stellt ein paar Quizfragen (\u00fcber Nepal und aktuelle Politik) und es wird die Nationalhymne gesungen. Dann gehen alle in ihre Klassen. In der ersten Stunde unterrichte ich englische Grammatik in der Neunten (neun Sch\u00fclerInnen). Eine Unterrichtsstunde dauert 40 Minuten und zwischen den Stunden gibt es keine Pausen. In der zweiten Stunde bin ich gemeinsam mit Karuna in der achten Klasse im Englischunterricht und wir gestalten den Unterricht gemeinsam (ca. acht Sch\u00fclerInnen). Dann gebe ich \u201eEnglish Conversation\u201c- Unterricht in der F\u00fcnften mit 3-5 Sch\u00fclerinnen und anschlie\u00dfend habe ich eine Freistunde. In dieser bringe ich meistens Karuna Deutsch bei. Dann sitze ich im Englischunterricht der sechsten Klasse und dann gibt es 20 Minuten Mittagspause. Danach unterrichte ich Englisch in der dritten Klasse mit 9 Sch\u00fclerInnen und dann ist mein Tag an der Schule zuende. In den ersten Tagen war ich total \u00fcberrascht, wie wenig Kinder in den Klassen sind, von Deutschland ist man ja wirklich anderes gewohnt. Die Gr\u00fcnde f\u00fcr die geringe Sch\u00fclerzahl sind, wie mir von den Lehrkr\u00e4ften berichtet wurde, folgende: Erstens gibt es in der Umgebung mehrere Privatschulen und diese werden von den Eltern immer \u00f6fter vorgezogen. An Privatschulen sind die Schulkosten h\u00f6her, die Lehrkr\u00e4fte verdienen allerdings weniger. Folge ist, dass die staatlichen Schulen durch die niedrigeren Schulkosten von solchen Kindern aus sehr \u00e4rmlichen Verh\u00e4ltnissen besucht werden. Einige Sch\u00fcler der Shree Krishna School werden zudem von der deutsch-nepalesischen NGO \u201eMukta Nepal\u201c unterst\u00fctzt und bekommen Rucksack, Schuhe, Schuluniform, Arbeitsmaterialien, Schul- und Pr\u00fcfungsgeb\u00fchren bezahlt. F\u00fcr ein Kind sind das pro Jahr um die 210\u20ac.<\/p>\n
Ein weiterer Grund ist, dass die Schule sich in den letzten Jahren wenig entwickelt hat und einige Schw\u00e4chen vorzuweisen hat. In den letzten Jahren haben immer weniger Kinder die Schule besucht, vor ein paar Jahren sa\u00dfen noch um die 50 Kinder zusammen in einem Klassenraum. Gegen diese Entwicklung versucht das Kollegium nun anzugehen und die Strukturen zu verbessern.<\/p>\n
Was ich, neben vielen anderen Dingen, in meinem Praktikum lerne, ist mit wenigen Materialien zu unterrichten. Jede Klasse hat zum Gl\u00fcck ein Englischbuch, mit dem man halbwegs gut arbeiten kann und jede\/r Sch\u00fclerIn hat ein Heft. Man gibt sich mit wenigen Dingen zufrieden. In Englisch ist mir besonders aufgefallen, dass die Lehrkr\u00e4fte den Fokus haupts\u00e4chlich auf die schriftliche, leider wenig auf die m\u00fcndliche Kompetenz legen. Also versuche ich m\u00f6glichst viel mit den Kindern zu sprechen. Das ist oft eine gro\u00dfe Herausforderung, da sie an das Englisch der Lehrkr\u00e4fte gewohnt sind und somit Schwierigkeiten haben, meinen Akzent zu verstehen.<\/p>\n
Das Unterrichten macht mir sehr viel Spa\u00df, denn die Kinder hier sind sehr dankbar. Nach jeder Stunde wird im Chor \u201eThank You Teacher\u201c gesagt und alle freuen sich immer wenn ich den Raum betrete. Sie sind sehr wissbegierig und m\u00f6chten gerne mehr lernen.<\/p>\n
Ich kann kaum fassen, dass ich nur noch etwas mehr als 2 Wochen hier bin, die Zeit fliegt.<\/p>\n Namaste,<\/p>\n Ines<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Namaste! \ud83d\ude42 Hier kommt mein zweiter Bericht aus Bhaktapur, in dem ich mein Praktikum an der Shree Krishna Secondary School n\u00e4her beschreibe. Es handelt sich um eine staatliche Schule mit einem Kindergarten und Klassen von Stufe eins bis zw\u00f6lf. Die Schule wurde vom Erdbeben 2015 nicht besch\u00e4digt und ist in einem (f\u00fcr nepalesische Verh\u00e4ltnisse) sehr […]<\/p>\n","protected":false},"author":512,"featured_media":10026,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1259,2071,1275,2042],"tags":[9,1061,1060,1186,492,117,1544],"class_list":["post-9968","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-asien","category-lehramt","category-nepal","category-soziales-und-paedagogik","tag-auslandspraktikum","tag-bhaktapur","tag-nepal","tag-praktikumsalltag","tag-promos","tag-schulpraktikum","tag-shree-krishna-secondary-school"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9968"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/512"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9968"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9968\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10049,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9968\/revisions\/10049"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10026"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9968"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9968"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9968"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a><\/p>\n<\/a>