{"id":9915,"date":"2018-03-13T16:42:43","date_gmt":"2018-03-13T14:42:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/?p=9915"},"modified":"2024-07-12T11:16:08","modified_gmt":"2024-07-12T09:16:08","slug":"als-praktikantin-an-der-german-international-school-chicago","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/als-praktikantin-an-der-german-international-school-chicago\/","title":{"rendered":"Als Praktikantin an der German International School Chicago"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"margin: 0px; font-family: 'Arial',sans-serif;\"><span style=\"color: #000000;\">Ich studiere Grundschullehramt und mache seit Beginn des Jahres ein Praktikum an der German International School Chicago. Im Jahr 2009 startete der Schulbetrieb mit 13 Kindergartenkindern und zwei Lehrern. Seitdem befindet sich die private Schule in einem st\u00e4ndigen Wachstum. In diesem Schuljahr werden dort \u00fcber 100 Kinder von 14 deutschsprachigen Lehrerinnen und Lehrern unterrichtet. Derzeit gibt es drei Kindergartengruppen, eine Vorschulklasse sowie eine erste und eine zweite Klasse. Die Sch\u00fcler der dritten und vierten Klasse werden gemeinsam unterrichtet, ebenso die der f\u00fcnften bis siebten Klasse.<\/span><\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><span style=\"margin: 0px; font-family: 'Arial',sans-serif;\"><span style=\"color: #000000;\">Mein Weg zur Schule ist absoluter Luxus. Zu Fu\u00df dauert er zwei Minuten. Der Schultag beginnt f\u00fcr die Sch\u00fcler um halb 9. Die meisten Schulstunden verbringe ich im Deutschunterricht der dritten\/vierten Klasse sowie im Mathe- und Englischunterricht der Zweitkl\u00e4ssler. Au\u00dferdem begleite ich den Sportunterricht mancher Klassen und verbringe die Essenspausen, \u201eSnack\u201c und \u201eLunch\u201c, mit den Sch\u00fclern. Da erfahre ich dann z. B. mehr \u00fcber die Hobbys der Kinder oder welche Spielzeuge gerade besonders angesagt sind. <\/span><\/span><span style=\"margin: 0px; font-family: 'Arial',sans-serif;\"><span style=\"color: #000000;\">Haupts\u00e4chlich unterst\u00fctze ich die Lehrer im Unterricht. Ich hatte aber auch die M\u00f6glichkeit, eigene Unterrichtsstunden vorzubereiten und durchzuf\u00fchren, deren Verlauf ich dann anschlie\u00dfend mit dem Lehrer besprochen habe. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"margin: 0px; font-family: 'Arial',sans-serif;\"><span style=\"color: #000000;\">Mit Ausnahme des Englisch- und Franz\u00f6sischunterrichts wird auf Deutsch unterrichtet. \u00dcber das Schuljahr verteilt werden auch deutsche Traditionen, wie z. B. Karneval, gefeiert. Die Kinder, die erst anfangen Deutsch zu lernen, erhalten zus\u00e4tzlichen Sprachunterricht. Der Deutschbezug der Sch\u00fcler ist unterschiedlich. Etwa ein Drittel der Kinder wurde in einem deutschsprachigen Land geboren und ist f\u00fcr eine bestimmte Zeit in Chicago. Ein weiteres Drittel ist amerikanisch, hat aber mindestens einen deutschsprachigen Elternteil. Die Eltern der restlichen Kinder sind zwar nicht deutschsprachig, m\u00f6chten aber gerne, dass ihre Kinder bilingual aufwachsen. Denn eine deutschsprachige Schule im Ausland zu besuchen hat einige Vorteile. Nicht nur f\u00fcr die Kinder, die an der Schule Deutsch lernen sollen, ist es eine tolle Chance. F\u00fcr die Kinder, die zuk\u00fcnftig wieder an eine Schule in Deutschland gehen, ist ein reibungsloser \u00dcbergang ins deutsche Schulsystem m\u00f6glich. Um die M\u00f6glichkeit, bilingual aufzuwachsen, sind die Kinder wirklich zu beneiden. Denn in dem Alter k\u00f6nnen sie Sprachen sehr schnell lernen.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"margin: 0px; font-family: 'Arial',sans-serif;\"><span style=\"color: #000000;\">Besonders gut gef\u00e4llt mir die kleine Klassengr\u00f6\u00dfe. Dadurch k\u00f6nnen die Kinder h\u00e4ufig sehr individuell gef\u00f6rdert werden &#8211; vor allem, wenn im \u201eTeam-Teaching\u201c (zwei Lehrer im Unterricht) unterrichtet wird. Seit kurzem ist die Schule eine offizielle IB-Schule (International Baccalaureate) mit einem handlungsorientierten Curriculum zu sechs Themenschwerpunkten.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"margin: 0px; font-family: 'Arial',sans-serif;\"><span style=\"color: #000000;\">Der Unterricht endet um 15 Uhr. Im Anschluss bietet die Schule ein umfangreiches Nachmittagsangebot mit verschiedenen Sport- und Musik-AGs an. Mein Arbeitstag endet mit der Hausaufgabenhilfe am Nachmittag. Der Weg nach Hause ist ja dann nicht weit.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ich studiere Grundschullehramt und mache seit Beginn des Jahres ein Praktikum an der German International School Chicago. Im Jahr 2009 startete der Schulbetrieb mit 13 Kindergartenkindern und zwei Lehrern. Seitdem befindet sich die private Schule in einem st\u00e4ndigen Wachstum. In diesem Schuljahr werden dort \u00fcber 100 Kinder von 14 deutschsprachigen Lehrerinnen und Lehrern unterrichtet. 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