{"id":7288,"date":"2017-05-02T14:24:46","date_gmt":"2017-05-02T12:24:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/?p=7288"},"modified":"2024-12-09T13:25:33","modified_gmt":"2024-12-09T11:25:33","slug":"praktikumsalltag-im-goethe-institut-madrid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/praktikumsalltag-im-goethe-institut-madrid\/","title":{"rendered":"Praktikumsalltag im Goethe-Institut Madrid"},"content":{"rendered":"

Mittlerweile bin ich am Ende meines Praktikums im Goethe-Institut angekommen und berichte heute dar\u00fcber, wie meine letzten Monate aussahen und was ich so f\u00fcr Aufgaben \u00fcbernommen habe. Mein Praktikum habe ich in der Abteilung Bildungskooperation Deutsch (BKD) absolviert, die die deutsche Sprache in spanischen Schulen, Universit\u00e4ten und in der Erwachsenenbildung f\u00f6rdert.<\/p>\n

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Die BKD bietet deswegen z.B. Lehrerfortbildungen oder Projekte und Wettbewerbe f\u00fcr Sch\u00fcler\/innen an, erstellt Unterrichtsmaterialien, macht Werbung und wirkt in der Bildungspolitik mit.<\/p>\n

Ein normaler Arbeitstag fing um 9 Uhr an und um 18 Uhr hatte ich Schluss. Dazwischen gab es immer eine kleine Fr\u00fchst\u00fcckspause und eine Mittagspause. Je nach Zeitpunkt des Praktikums haben verschiedene Sachen angestanden. Zum Beispiel habe ich zu Beginn bei den Vorbereitungen f\u00fcr Fortbildungen f\u00fcr spanische Deutschlehrkr\u00e4fte mitgeholfen (E-Mail-Korrespondenz, Listen f\u00fchren, Zertifikate anfertigen, Namensschilder erstellen etc.) und auch an den Fortbildungen selbst teilgenommen. Oder ich habe Pr\u00e4sentationen und Arbeitsbl\u00e4tter f\u00fcr kleine Mini-Workshops zur deutschen Landeskunde f\u00fcr Schulklassen erstellt und auch selber durchgef\u00fchrt. Au\u00dferdem habe ich zum Thema \u201eJugend in Deutschland\u201c recherchiert und Inhalte f\u00fcr ein Stationenlernen didaktisiert, bis hin zu den fertigen Arbeitsbl\u00e4ttern. Es gab auch eine w\u00f6chentliche Sprachrunde f\u00fcr die Teilnehmer der Deutschkurse im Goethe-Institut, die ich alleine oder mit einer Mitpraktikantin durchgef\u00fchrt habe. Jede Woche gab es ein bestimmtes Thema und man hat Fragen oder Spiele vorbereitet, sodass die Teilnehmer einfach mehr Gelegenheiten zum Deutschsprechen bekommen haben.<\/p>\n

Neben dem eher p\u00e4dagogischen Bereich habe ich aber auch kleine Texte f\u00fcr den Newsletter der BKD verfasst oder nach Artikeln f\u00fcr die Facebookseite des Webportals Rumbo Alemania recherchiert. Ansonsten habe ich an diversen Besprechungen und Sitzungen teilgenommen, sodass man wirklich einen sehr guten Einblick darin bekommen hat, was momentan in der BKD alles l\u00e4uft, was organisiert oder woran gedacht werden muss.<\/p>\n

Ganz willkommen war es mir aber auch, dass ich nicht nur im B\u00fcro sa\u00df. So habe ich bei der AULA, einer gro\u00dfen Bildungsmesse in Madrid, mitgeholfen und \u00fcber die Kursangebote des Goethe-Instituts informiert. Ich hatte auch die Gelegenheit am Deutschlehrerkongress in Sevilla teilzunehmen. Dort habe ich zum Einen auch den Informationsstand betreut, aber auch Diskussionen und Beitr\u00e4ge von verschiedenen Personen, die mit der deutschen Sprache in Andalusien in Verbindung stehen, mitverfolgen k\u00f6nnen.<\/p>\n

In der restlichen Zeit habe ich noch allerlei Sachen erledigt, die gerade anfielen. Dazu z\u00e4hlen zum Beispiel Protokolle verfassen, Videos transkribieren, Pakete versenden, Texte schreiben, Recherchen und und und – wie man also sieht, war ich die ganze Zeit immer gut und vor allem vielseitig besch\u00e4ftigt.<\/p>\n

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Mittlerweile bin ich am Ende meines Praktikums im Goethe-Institut angekommen und berichte heute dar\u00fcber, wie meine letzten Monate aussahen und was ich so f\u00fcr Aufgaben \u00fcbernommen habe. Mein Praktikum habe ich in der Abteilung Bildungskooperation Deutsch (BKD) absolviert, die die deutsche Sprache in spanischen Schulen, Universit\u00e4ten und in der Erwachsenenbildung f\u00f6rdert.<\/p>\n","protected":false},"author":298,"featured_media":7289,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1248,2042,1249],"tags":[9,39,37,172,1186,173],"class_list":["post-7288","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-europa","category-soziales-und-paedagogik","category-spanien","tag-auslandspraktikum","tag-erasmus","tag-goethe-institut","tag-madrid","tag-praktikumsalltag","tag-spanien"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7288"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/298"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7288"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7288\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7307,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7288\/revisions\/7307"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7289"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7288"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7288"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}