Ich arbeite an einem Gymnasium f\u00fcr M\u00e4dchen in Maidstone. Dort beginnt der Schultag f\u00fcr die M\u00e4dchen um 8:40 mit der Registration<\/i>. Um 9 Uhr beginnt der Unterricht, wobei eine Unterrichtsstunde einer Zeitstunde entspricht. Insgesamt haben die Sch\u00fclerinnen (und in der Sixth Form<\/i> auch Sch\u00fcler) dann 5 Stunden Unterricht. Zudem haben sie die M\u00f6glichkeit an Angeboten au\u00dferhalb des Unterrichts teilzunehmen.<\/p>\n
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Mein Arbeitstag beginnt dabei normalerweise um 9 Uhr. Wie jeder Lehrer an der Schule ist man aber selbstverst\u00e4ndlich fr\u00fcher da und bereitet sich auf den Unterricht vor. Dazu geh\u00f6rt, dass man sich noch einmal damit besch\u00e4ftigt, was in der letzten Unterrichtsstunde gemacht wurde und man schaut sich gegebenenfalls auch noch einmal an, was im Buch als n\u00e4chstes ansteht und geht dann um 9 Uhr in den Unterricht.<\/p>\n
Meine Aufgabe im Unterricht ist es, die Lehrer bei ihrer Arbeit zu unterst\u00fctzen. In meinem Fall bedeutet das, dass ich bei Fragen zum Deutschen zur Verf\u00fcgung stehe und in Stillarbeitsphasen den Sch\u00fclerinnen helfe und auch mit ihnen spreche, damit sie sich daran gew\u00f6hnen, auch Muttersprachler zu h\u00f6ren.<\/p>\n
Neben der Arbeit im Deutschunterricht als Foreign Language Assistant<\/i> arbeite ich auch einige Stunden administrativ um die Abl\u00e4ufe in der Schule besser kennenzulernen. Das hei\u00dft ich unterst\u00fctze das sogenannte Support Staff<\/i> bei ihrer Arbeit. Zum Support Staff <\/i>geh\u00f6rt zum Beispiel die Bibliothekarin in der Schulb\u00fccherei. Dort habe ich gelernt, wie eine B\u00fccherei organisiert wird und wie ich B\u00fccher verleihe und zur\u00fcckbuche. Ein anderer Bereich in dem ich arbeite ist die Abteilung Reprographics<\/i>. Dort werden Ausdrucke gemacht, wie beispielsweise Klausuren gedruckt. Au\u00dferdem kann man auch Poster oder Fotos f\u00fcr Ausstellungen in der Schule laminieren lassen. Zu besonderen Anl\u00e4ssen werden auch Informationsbrosch\u00fcren f\u00fcr die G\u00e4ste zusammengestellt.<\/p>\n
Eine andere Arbeit der ich nachgehe sind die besonderen Anl\u00e4sse der Schule. Dazu geh\u00f6ren beispielsweise Open Evenings<\/i>, bei denen m\u00f6gliche zuk\u00fcnftige Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler angeworben werden. Die Schule nutzt die Abende um sich und ihre Arbeit zu pr\u00e4sentieren. Ich sorge also unter anderem daf\u00fcr, dass Fotos und Poster laminiert sind und h\u00e4nge sie je nach Aufgabe in der Schule auf. Meistens arbeite ich f\u00fcr die internationalen Bereiche, die ein gutes Aush\u00e4ngeschild f\u00fcr die Schule sind, weil internationale Erfahrungen wichtig f\u00fcr die Lebensl\u00e4ufe der Sch\u00fcler sind.<\/p>\n
Ein weiterer Inhalt meiner Arbeit ist die Clinic<\/i>. Das ist eine Sprechstunde w\u00e4hrend der Mittagspause, in der Sch\u00fcler zu mir kommen k\u00f6nnen, wenn sie Hilfe brauchen. Ich helfe ihnen dann \u00e4hnlich wie im Unterricht mit Antworten auf ihre Fragen, aber ich gehe auch mit ihnen durch Texte oder Grammatik durch, die sie noch nicht ganz verstanden haben. Oft ist es f\u00fcr die Sch\u00fcler auch hilfreich, wenn sie einen anderen Ansprechpartner haben als den Fachlehrer.<\/p>\n
Um 15:20 endet dann in der Regel mein Schultag. Die Realit\u00e4t hat aber gezeigt, dass man immer erst deutlich sp\u00e4ter aus dem Geb\u00e4ude kommt, weil man immer noch etwas erledigen will. Daf\u00fcr ist man aber auch nach dieser Arbeitszeit (meistens) f\u00fcr den Rest des Tages von der Arbeit befreit. Dies ist nat\u00fcrlich v\u00f6llig anders, wenn man als Lehrer arbeitet. Die m\u00fcssen \u2013 wie an deutschen Schulen auch \u2013 nach Unterrichtsende den n\u00e4chsten Tag vorbereiten.<\/p>\n
Ich kann letztendlich behaupten, dass meine Arbeit an der Schule wirklich abwechslungsreich und interessant ist. Man sieht immer wieder neue Gesichter und lernt so viel neues dazu, auch wenn man denkt, dass man doch schon alles gesehen hat. Beispielsweise habe ich gerade in dieser Woche beim Musical Theatre<\/i> mitgeholfen und die Ausstattung der Schule ist wirklich hervorragend. Bis zu dieser Woche wusste ich nicht einmal, dass hinter der B\u00fchne in der Aula noch weitere R\u00e4ume sind, in denen nur f\u00fcr Auff\u00fchrungen geprobt wird. Die Ausstattung dieser R\u00e4ume w\u00fcrde es erlauben, auch dort eine gesamte Auff\u00fchrung stattfinden zu lassen \u2013 wenn dort mehr Platz f\u00fcr das Publikum w\u00e4re.<\/p>\n
Ich bin also sehr gespannt, was ich in den n\u00e4chsten und letzten Wochen meines Praktikums noch alles zu Gesicht bekommen werde, bin aber bereits jetzt sehr froh diese Erfahrung machen zu k\u00f6nnen und die Unterschiede zu einer deutschen Schule kennenzulernen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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