{"id":4253,"date":"2015-11-12T16:23:19","date_gmt":"2015-11-12T14:23:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/?p=4253"},"modified":"2025-01-20T13:10:09","modified_gmt":"2025-01-20T11:10:09","slug":"der-deutsche-kindergarten-mein-arbeitsplatz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/der-deutsche-kindergarten-mein-arbeitsplatz\/","title":{"rendered":"Der deutsche Kindergarten in Oslo \u2013 mein Arbeitsplatz"},"content":{"rendered":"<p>Hei,<\/p>\n<p>heute m\u00f6chte ich Euch meinen Arbeitsplatz w\u00e4hrend des Praktikums vorstellen und einen kleinen Einblick in den Alltag geben. Mein Arbeitsplatz, der deutsche Kindergarten, ist eine Abteilung der Deutschen Schule Oslo. Aktuell besuchen 86 Kinder im Alter von 15 Monaten bis 6 Jahren die 5 Gruppen.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Diese unterteilen sich in die Blaue-, Gelbe -, Gr\u00fcne- , Spatzen- und Regenbogengruppe. W\u00e4hrend die die Blaue und Gelbe Gruppe \u201enormale\u201c Kindergartengruppen sind, ist die Gr\u00fcne Gruppe eine Natur- und Waldgruppe, welche eine H\u00fctte in der N\u00e4he von Sognsvann besitzt, welche einen Aufenthalt im Wald und am See erm\u00f6glicht. Die Regenbogengruppe ist eine Vorschulgruppe und die Spatzengruppe, meine Arbeitsstelle, eine Krippe f\u00fcr Kleinkinder. Die Betreuung der Kinder erfolgt durch 18 fest angestellte MitarbeiterInnen und aktuell 7 PraktikantInnen.<\/p>\n<p>In meiner Gruppe, der Spatzengruppe, werden 14 Kinder betreut. Die 8 Jungen und 6 M\u00e4dchen sind zwischen 1 \u00bd und 2 Jahren 4 Monate alt. Besonders ist, dass alle Kinder zwei- oder mehrsprachig aufwachsen. Viele Kinder lernen mindestens Deutsch und Norwegisch, dazu kommen Kinder die bis zu viersprachig erzogen werden und zus\u00e4tzlich noch Franz\u00f6sisch, Englisch oder Spanisch sprechen. Dies muss vor allem bei der Spracherziehung und Sprachentwicklung ber\u00fccksichtigt werden, da diese durch die Mehrsprachigkeit verz\u00f6gert sein kann. Im deutschen Kindergarten haben aufgrund der hohen Nachfrage (180 Kinder auf der Warteliste, Stand Oktober) deutsch\/deutsche Familien, deutsch\/norwegische Familien oder Familien bei denen schon ein Geschwisterkind die Einrichtung besucht, Vorrang.<br \/>\nDer Tagesablauf in der Spatzengruppe ist gut strukturiert und bietet den Kindern einen festen Ablauf ihres Kindergartenalltags. Hierbei wird darauf geachtet, dass die Kinder viel Zeit zum Freispiel haben (drau\u00dfen wie drinnen), so selbstst\u00e4ndig wie m\u00f6glich agieren und trotzdem eine p\u00e4dagogische Fr\u00fchf\u00f6rderung durch Musik-, Sprach-, Bewegungs-, Kreativprojekten oder Spiel und Sinneserfahrung erfolgt.<br \/>\nMontags gibt es beispielsweise ein Singkreis, mittwochs ein gemeinsames Fr\u00fchst\u00fcck, donnerstags Sport und freitags einen Ausflug. Nebenher werden Bastelprojekte realisiert wie aktuell Vatertagsgeschenke (hier findet der Vatertag am Sonntag des 2. Novemberwochenendes statt) und Laternen f\u00fcr St. Martin am 11.11.<br \/>\nIch f\u00fchle mich in der Gruppe super wohl, da ich recht eigenst\u00e4ndig arbeiten kann und trotzdem immer aufeinander achtgegeben wird. Ich begleite nicht nur den Alltag der Kindergartengruppe, sondern darf auch eigene Projekte oder Aktionen \u00fcbernehmen. Bei Fragen stehen immer Ansprechpartner zu Verf\u00fcgung und ich kann mich relativ frei austoben in meinen Ideen. Neben der normalen Arbeit arbeiten wir Praktikanten auch an einem Weihnachtsst\u00fcck f\u00fcr alle Kindergartengruppen und ich bin in einer Gruppe die sich um das Thema Fl\u00fcchtlingshilfe im Rahmen von St. Martin k\u00fcmmert.<br \/>\nAlles im allen kann ich also nur ein Praktikum in diesem Kindergarten empfehlen. Man bekommt in alle Abl\u00e4ufe einen Einblick, nimmt an Teamsitzungen und Dienstbesprechungen teil und darf selbstst\u00e4ndig arbeiten \u2013 wird jedoch nie mit offenen Fragen oder Problemen alleine gelassen.<br \/>\nEin Nachteil ist jedoch das man nicht die norwegische Sprache erlernt, da man nur in Deutsch arbeitet und somit die neu erlernte Sprache nur sehr selten anwendet. F\u00fcr ein Praktikum von 3 Monaten hat man jedoch so auch eine h\u00f6here Chance sich schnell einzuleben und aktiv an dem Alltag der Gruppe teilzunehmen. Dies ist vielleicht auch der Grund, dass sich die Arbeit zu einem deutschen Kindergarten kaum unterscheidet. \u00dcber die norwegischen Kinder(-g\u00e4rten) sagt man hier jedoch, dass der Erziehungsstil eher laissez-faire ist. Die Kinder werden nicht ermahnt und tanzen zum Teil \u00fcber die Tische, wie ich von Praktikanten aus einem norwegischen Kindergarten erfahren habe.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ich hoffe ihr habt einen kleinen Eindruck meines Arbeitsplatzes erhalten k\u00f6nnen! \ud83d\ude42<\/p>\n<p>Ha det bra!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hei, heute m\u00f6chte ich Euch meinen Arbeitsplatz w\u00e4hrend des Praktikums vorstellen und einen kleinen Einblick in den Alltag geben. Mein Arbeitsplatz, der deutsche Kindergarten, ist eine Abteilung der Deutschen Schule Oslo. 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