\nMein Einsatzbereich ist dabei \u00e4u\u00dferst vielseitig:<\/p>\n
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- Ern\u00e4hrungs- und Hauswirtschaftswissenschaften:<\/strong> Hier bin ich sowohl in Theorie- als auch in Praxisstunden eingebunden. Unterrichtsf\u00e4cher wie Ern\u00e4hrung, K\u00fcchen- und Serviceorganisation, Kochen, Getr\u00e4nke sowie Wahlpflichtmodule wie \u201eJungsommelier\u201c oder \u201eJungbarkeeper\u201c bieten spannende Einblicke.<\/li>\n
- Mathematik:<\/strong> In der angewandten Mathematik hospitiere ich in allen f\u00fcnf Jahrg\u00e4ngen.<\/li>\n<\/ul>\n
Neben meinen regul\u00e4ren Unterrichtsstunden nehme ich auch an schulischen Veranstaltungen teil, darunter Elternsprechtage, Lehrerkonferenzen, Wandertage in die Berge oder Exkursionen durch die Wachau.<\/p>\n
Ein gro\u00dfer Vorteil ist die Flexibilit\u00e4t meines Stundenplans: In Absprache mit der Schulleitung und den Lehrkr\u00e4ften stelle ich meinen Plan selbst zusammen. So bekomme ich einen umfassenden Einblick in die verschiedenen Bereiche des Schullebens.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Klassenzimmer-an-der-HLF-Krems-225x300.jpg\")
\u00a0 <\/a>![\"\"](\"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Unterricht-in-der-Lehrkueche--225x300.jpg\")
<\/a><\/p>\nEin exemplarischer Arbeitstag<\/h3>\n
Um 7:30 Uhr starte ich meinen Tag an der HLF Krems. Nach meiner Ankunft richte ich mich im Lehrerzimmer an meinem eigenen Arbeitsplatz ein. Das Lehrerzimmer befindet sich im obersten Stockwerk der Schule und bietet einen fantastischen Ausblick \u00fcber Krems und die umliegenden Weinberge.<\/p>\n
Um 7:45 Uhr beginnt der Unterricht. Eine Schulstunde dauert 50 Minuten, die Pausen zwischen den Stunden sind mit 5 Minuten recht knapp bemessen \u2013 da kann der Wechsel zwischen den R\u00e4umen schon einmal sportlich werden.<\/p>\n
Mein Arbeitsalltag umfasst die Aufgaben:<\/p>\n
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- Hospitation:<\/strong> Ich beobachte Unterrichtssequenzen verschiedener Lehrpersonen.<\/li>\n
- Unterrichtsbeitr\u00e4ge:<\/strong> Ich gestalte Unterrichtseinstiege, unterst\u00fctze die Sch\u00fcler: innen bei Einzel- oder Gruppenarbeiten und halte komplette Unterrichtsstunden, w\u00e4hrend die Lehrperson hospitiert.<\/li>\n
- Feedback und Austausch:<\/strong> In den Pausen tausche ich mich mit den Lehrkr\u00e4ften aus, hole Feedback ein und bespreche die geplanten Unterrichtseinheiten.<\/li>\n<\/ul>\n
Nach der sechsten Stunde um 13.20 Uhr habe ich Schulschluss und setze mich zu Hause wieder an den Schreibtisch, da der Unterricht noch vor- oder nachbereitet werden muss.<\/p>\n
Nat\u00fcrlich variiert der Tagesablauf: Manchmal habe ich Freistunden oder ich begleite den Nachmittagsunterricht, vor allem Wahlpflichtmodule und Zusatzqualifikationen.<\/p>\n
Insgesamt bin ich 16 Stunden pro Woche an insgesamt vier Tagen in der Schule.<\/p>\n
- Unterrichtsbeitr\u00e4ge:<\/strong> Ich gestalte Unterrichtseinstiege, unterst\u00fctze die Sch\u00fcler: innen bei Einzel- oder Gruppenarbeiten und halte komplette Unterrichtsstunden, w\u00e4hrend die Lehrperson hospitiert.<\/li>\n
- Mathematik:<\/strong> In der angewandten Mathematik hospitiere ich in allen f\u00fcnf Jahrg\u00e4ngen.<\/li>\n<\/ul>\n
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