{"id":18890,"date":"2024-10-11T09:03:30","date_gmt":"2024-10-11T07:03:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/?p=18890"},"modified":"2025-02-05T10:36:07","modified_gmt":"2025-02-05T08:36:07","slug":"mein-praktikumsalltag-am-liceo-il-pontormo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/mein-praktikumsalltag-am-liceo-il-pontormo\/","title":{"rendered":"Mein Praktikumsalltag am Liceo Il Pontormo"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Um 7:00 klingelt mein Wecker \u2013 gleich geht es in die Schule. W\u00e4hrend der Espresso auf dem Herd k\u00f6chelt, packe ich nebenbei die B\u00fccher ein, die ich f\u00fcr den heutigen Unterricht ben\u00f6tige. Einige habe ich in der Schule gelassen, um nicht so schwer schleppen zu m\u00fcssen.<\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/WhatsApp-Image-2024-10-08-at-12.22.20-300x225.jpeg\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Halbwegs wach schwinge ich mich auf mein Rad und komme nach einigen Minuten in der Schule an. Im Hauptgeb\u00e4ude treffe ich die Lehrerin, die mich w\u00e4hrend meines Praktikums betreut, wie immer mit einem breiten Grinsen im Gesicht \u2013 eine Person, mit einer unglaublich warmen und herzlichen Ausstrahlung. Sie erkl\u00e4rt mir kurz, was wir im Unterricht besprechen und welche Themen vordergr\u00fcndig behandelt werden. Au\u00dferdem gibt sie mir w\u00e4hrend des Unterrichts immer die M\u00f6glichkeit, mich zun\u00e4chst bei der Sch\u00fclerschaft vorzustellen, Sachverhalte zu erkl\u00e4ren und eigene Ideen einzubringen, sodass der Unterricht sowohl f\u00fcr die Sch\u00fcler:innen als auch f\u00fcr mich spannend gestaltet wird. Wir kontrollieren zusammen die Hausaufgaben, indem wir durch die Reihen gehen oder sie im Plenum besprechen und stehen den Kindern und Jugendlichen bei Fragen zur Verf\u00fcgung. Ich erkl\u00e4re ihnen h\u00e4ufig W\u00f6rter und Zusammenh\u00e4nge, was ihnen die M\u00f6glichkeit gibt, mir als Muttersprachlerin zuzuh\u00f6ren und direkt Fragen zu stellen. Das macht mir immer besonders viel Spa\u00df, da ich meine eigene Sprache aus einer anderen Perspektive betrachten kann. Am Nachmittag, nach dem regul\u00e4ren Unterricht, betreue ich die Kurse, die sich auf das Erreichen des Goethe-Zertifikats spezialisiert haben. Dort lehre ich selbst auch, indem ich Unterrichtsmaterial bereitstelle oder mir Methoden \u00fcberlege, wie ich die deutsche Grammatik oder schwierige Vokabeln besser vermitteln kann. Das ist besonders interessant, da ich so noch intensiver in die Lehre tauchen kann und mich intensiver mit der Vermittlung der deutschen Sprache auseinandersetze.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Um 7:00 klingelt mein Wecker \u2013 gleich geht es in die Schule. W\u00e4hrend der Espresso auf dem Herd k\u00f6chelt, packe ich nebenbei die B\u00fccher ein, die ich f\u00fcr den heutigen Unterricht ben\u00f6tige. 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