An meinem ersten Praktikumstag bin ich gemeinsam mit Lianne (meine Ansprechpartnerin von Wereldstage<\/em>) zur Schule gefahren. Dort angekommen standen wir vor verschlossenen T\u00fcren – es waren Ferien. Dies wurde in der vorherigen Planung nicht ber\u00fccksichtigt. Nach ein paar Telefonaten trafen wir uns mit Remyson, dem Hauptverantwortlichen von Laga Bo Ius bria,<\/em> im Cura\u00e7ao Sea Aquarium<\/em>, wo er sich ebenfalls f\u00fcr Kinder engagiert. Schlie\u00dflich erfuhr ich, dass statt der Hausaufgabenbetreuung ein Ferienprogramm (Vakantie Programma) stattfand, wobei ich helfen konnte. Direkt im Anschluss an unser Gespr\u00e4ch fuhren wir zum Santa Rosa de Lima College<\/em>, in dem das Ferienprogramm\u00a0 stattfand. Dort trafen wir auf eine Gruppe von 40 Kindern (zwischen 4-12 Jahre), die von drei Frauen, zwei von ihnen waren Grundschullehrerinnen, betreut wurden. Nina, die Lehrerin, die dort am meisten zu sagen hatte, machte mir gleich deutlich, dass meine prim\u00e4re Aufgabe darin bestand die Kinder zu beobachten und darauf zu achten, dass sie sich angemessen benehmen. Im Allgemeinen blieb meine Aufgabe auch dabei, jedoch gab es dennoch einige besondere Aufgaben, die sich ergaben.<\/p>\n Der Alltag in der Ferienbetreuung baute sich wie folgt auf. Morgens versammelten sich alle Kinder auf dem Schulhof. Das weitere Vorgehen unterschied sich dann von Tag zu Tag, je nach dem, was geplant war. Waren an dem Tag keine Ausfl\u00fcge geplant, so wurde zun\u00e4chst mit allen Kindern auf dem Schulhof Sport gemacht. Beispielsweise wurde Brennball, V\u00f6lkerball oder Fu\u00dfball gespielt. Einen Vormittag wurden auch Wasserspiele gespielt, in denen die Kinder in Teams mit Geschicklichkeitsspielen gegen die anderen Kinder angetreten sind. Danach konnten die Kinder sich selbst besch\u00e4ftigen, bis es Mittagessen gab. Dies bestand meist aus Reis mit H\u00fchnchen und Kochbananen. Sowohl bei den Sportspielen als auch beim Verteilen des Mittagessens konnte ich mich viel einbringen. Nachmittags wurde wieder gemeinsam gespielt, dann aber, bedingt durch die W\u00e4rme, in der offenen Sporthalle. Beispielsweise wurde Samba getanzt, Stoptanz, Zeitungstanzen oder Mattenrutschen gespielt. An einem Nachmittag kam auch ein Clown und an einem anderen Tag die Polizei. Der Polizist wurde begleitet durch einen Drogensp\u00fcrhund, um den Kindern zu erkl\u00e4ren, wie dieser arbeitet, welches ihnen an verschiedenen Attrappen demonstriert wurde. Das fanden die Kinder besonders beeindruckend und ich fand es auch sehr sinnvoll, dass den Kindern so etwas vermittelt wurde.<\/p>\n
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