{"id":17647,"date":"2024-03-11T11:23:26","date_gmt":"2024-03-11T09:23:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/?p=17647"},"modified":"2025-02-21T12:55:09","modified_gmt":"2025-02-21T10:55:09","slug":"eindruecke-aus-ennistymon-irland-meine-zeit-an-der-mol-an-oige-cns","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/eindruecke-aus-ennistymon-irland-meine-zeit-an-der-mol-an-oige-cns\/","title":{"rendered":"Eindr\u00fccke aus Ennistymon, Irland – meine Zeit an der Mol an \u00d3ige CNS"},"content":{"rendered":"\r\n

Seit zwei Monaten befinde ich mich nun in Ennistymon, einer irischen Kleinstadt im County Clare nahe der Westk\u00fcste. Hier absolviere ich den zw\u00f6lfw\u00f6chigen Auslandsaufenthalt, welchen ich aufgrund meines Englischstudiums ben\u00f6tige. Ich verbringe diesen im Rahmen eines Schulpraktikums an der Mol an \u00d3ige Community National School. <\/p>\r\n

Die Schule ist fu\u00dfl\u00e4ufig ungef\u00e4hr 10 Minuten von unserer Unterkunft entfernt, welche ich mir mit Charlotte und Tabea, zwei weiteren Studentinnen der Uni M\u00fcnster, teile. Die Unterkunft ist nicht nur was die Lage angeht ein richtiger Gl\u00fccksgriff – auch bez\u00fcglich der Miete haben wir einen Schnapper get\u00e4tigt und noch dazu ist sie sehr gem\u00fctlich. Was man allerdings \u00fcber Irland wissen sollte, ist, dass die H\u00e4user hier deutlich schlechter isoliert sind als in Deutschland. Bei uns wird mit Gas geheizt und die Nebenkosten, welche anfallen k\u00f6nnen, sind erschreckend hoch. Aus diesem Grunde haben wir das Heizen auf ein Minimum heruntergefahren. Gl\u00fccklicherweise ist das Klima hier auch milder und so stellt uns das nicht vor Problematiken, welche nicht mit warmen Klamotten (und der Zwiebeltechnik, i.e. ihrer Schichtung) bek\u00e4mpft werden k\u00f6nnten. Generell w\u00fcrde ich jedem, der die Winter- und Fr\u00fchlingsmonate in Irland verbringt, zu warmer und funktioneller Kleidung raten. Regenjacke, Regenhose, ein warmer Mantel und Wanderschuhe leisten beste Dienste. Das Wetter ist hier sehr wechselhaft, es ist h\u00e4ufig windig. Dies f\u00fchrt allerdings auch dazu, dass es nie lang grau und verhangen ist, die Sonne immer mal wieder hervorblitzt und die Sch\u00f6nheit der Landschaft beleuchtet. Die Gegend, in der wir uns befinden ist, ist n\u00e4mlich wirklich wundersch\u00f6n – sehr h\u00fcgelig, extrem gr\u00fcn und bewaldet, mit\u00a0 vielen altert\u00fcmlich anmutenden Mauern, Ruinen und einigen Felsen. Durch Ennistymon flie\u00dft der River Inagh<\/em>, ein Fluss, welcher auch direkt hinter unserem H\u00e4uschen verl\u00e4uft. Ihn \u00fcberqueren wir auf dem Schulweg und er tr\u00e4gt dazu bei, die Kleinstadt noch ein wenig sch\u00f6ner erscheinen zu lassen. Ennistymon ist ein niedlicher Ort, die H\u00e4user haben bunte Fassaden und es gibt die wasserfall\u00e4hnlichen Cascades<\/em>, die Stromschnellen des Rivers. Au\u00dferdem gibt es mehrere Pubs (Cooley’s House bietet jeden Freitag Live-Musik :)) und gl\u00fccklicherweise einen Aldi. Lebensmittel sind hier deutlich teurer als in der Heimat, der ebenfalls im St\u00e4dtchen gelegene SuperValu wird deshalb kaum von uns aufgesucht, der Aldi ist g\u00fcnstiger und gut sortiert.<\/p>\r\n

Die Mol an \u00d3ige CNS ist eine Grundschule mit integriertem Kindergarten. Letzterer wird von den Junior<\/em> and Senior Infants<\/em> besucht. Daran schlie\u00dfen sich die 1.-6. Klasse an, der Schulwechsel erfolgt hier erst danach. Mol an \u00d3ige ist eine Steiner Schule, das bedeutet sie unterrichtet entsprechend der Waldorf-P\u00e4dagogik – die Herangehensweise an das Unterrichten der Kinder unterscheidet sich deswegen stark von meiner eigenen Grundschulzeit. Naturverbundenheit und h\u00e4ndische T\u00e4tigkeiten werden gro\u00dfgeschrieben, die F\u00e4cher sind weniger klar voneinander getrennt und der Alltag erscheint mir deutlich flexibler. Tabeas, Charlottes und mein Schulalltag gestaltet sich wie folgt: 9 Uhr Schulbeginn, 15 Uhr Schulschluss, zwischendurch mindestens eine Stunde Aufenthalt im Freien mit den Kids. Ich bin in der ersten und zweiten Klasse eingesetzt, welche auch zusammen in einem Raum unterrichtet werden. Es gibt nicht nur einen Klassenlehrer, sondern auch eine SNA<\/em> (Special Needs Assistant<\/em>), welche beide durchgehend anwesend sind. Zus\u00e4tzlich werden die Kinder ab und an aus dem Unterricht geholt und bekommen eine Einzel- oder Kleingruppenbetreuung durch weitere SNA<\/em>s oder die stellvertretende Schuldirektorin. Letztere besucht unseren Klassenraum regelm\u00e4\u00dfig, um die Erstkl\u00e4ssler*innen zu unterrichten, w\u00e4hrend sich der Klassenlehrer parallel den Zweitkl\u00e4ssler*innen widmet. Um 11 Uhr erfolgt die Lunchbreak, hierbei werden die Hot Lunches, welche t\u00e4glich geliefert werden, an die Kinder verteilt. Ich bekomme auch einen und habe dann eine halbst\u00fcndige Pause :). Vor der Lunchbreak meditieren die Kinder, danach geht es in der Regel nach drau\u00dfen in die Natur, eine Routine die bis jetzt nur an Feiertagen aufgebrochen wurde – oder dienstags, weil die Kinder da anstelle eines Spaziergangs Gymnastics in der \u00f6rtlichen Turnhalle haben. Im Klassenzimmer unterst\u00fctze ich den Lehrer so gut ich kann. Dies erfolgt beispielsweise durch einfaches Herumgehen und Beantworten der anfallenden Fragen, durch die Betreuung von Kindern, welche ein wenig mehr Hilfe ben\u00f6tigen oder durch die \u00dcbernahme einer Mathe- oder H\u00e4kelstation. In den Pausen oder bei den Spazierg\u00e4ngen hat man ebenfalls ein Auge auf die Kinder und deswegen meist gut zu tun, die Zeit fliegt vorbei.<\/p>\r\n