Hier in Kramfors in Schweden ist es kalt und der Ort ist klein. Um das zu bemerken, habe ich keine vier Wochen, sondern viel mehr vier Stunden gebraucht. Aufgrund meiner sehr knapp bemessenen Ankunftszeit ging es f\u00fcr mich direkt los: Sonntagabend fuhr der Zug in der Kramfors T\u00e5gstation ein und Montagmorgen um 08:00 lief ich durch den frisch gefallenen Schnee los zur Gudmundr\u00e5skolan. Viel Zeit zum Einleben blieb mir also nicht, deshalb war ich umso dankbarer f\u00fcr den netten Empfang der Deutschklassen sowie des Kollegiums. Innerhalb der Schule ist es sehr gesellig und im Lehrerzimmer sitzt immer eine kleine Gruppe LehrerInnen bei einer Fika (eine kleine (oder gro\u00dfe) Kaffeepause) zusammen.<\/p>\n
Au\u00dferhalb der Schule sieht es jedoch ein bisschen anders aus. SchwedInnen sind nicht gerade f\u00fcr ihren Smalltalk bekannt und vor meinem Aufenthalt hier habe ich dar\u00fcber auch nicht viel nachgedacht.<\/p>\n
Jetzt nach vier Wochen hier traue ich mich zu sagen, dass viele SchwedInnen sehr gerne f\u00fcr sich sind. Hier in diesem gro\u00dfen Land mit der geringen Bev\u00f6lkerungsdichte verbringen viele die meiste Zeit ungest\u00f6rt mit sich alleine oder mit ihrer Familie in Frieden und Harmonie. Dadurch kommt auch eine gro\u00dfe Ausgeglichenheit, die hier viele ausstrahlen, diese Lebensweise macht es jedoch schwierig f\u00fcr G\u00e4ste, die nicht nur zum Urlaub machen hier sind. Abends findet man wenige (in Stockholm und Ume\u00e5) bis keine (in Kramfors) Abendaktivit\u00e4ten oder soziale Veranstaltungen, bei welchen man Leute kennenlernen kann und auch der Anteil junger Menschen ist – wenn man sich nicht gerade in den Universit\u00e4tsst\u00e4dten aufh\u00e4lt – gering. Damit meine ich nicht, dass SchwedInnen unfreundlich sind, ganz im Gegenteil!! Wann immer sich eine Konversation ergibt, sind alle immer sehr zuvorkommend und interessiert, nur kommt es hier sehr selten vor, dass Gespr\u00e4che initiiert werden.<\/p>\n
Das bedeutet f\u00fcr mich, dass ich hier eine gro\u00dfe Stille erfahre, mit der ich nicht gerechnet habe. Jetzt, wo ich vier von acht Wochen in der Schule verbracht habe, kann ich sagen, dass ich langsam mit dieser umzugehen lerne und sogar anfange, die Ruhe zu genie\u00dfen. Besonders drau\u00dfen in der Natur liebe ich die Stille und h\u00f6re ich den Schnee unter meinen Stiefeln knartschen. Der See in Kramfors ist seit \u00fcber vier Monaten zugefroren und es ist immer wieder ein magischer Moment, wenn ich ganz alleine auf Schlittschuhen hier meine Runden drehe. Auf der anderen Seite genie\u00dfe ich es nat\u00fcrlich genauso, wenn in der Schule ein bisschen was los ist und im Lehrerzimmer gequatscht wird. Mein Leben in M\u00fcnster ist um einiges schneller und vollgepackter, sodass mir meine Zeit hier sehr langsam und wie eine Entschleunigung vorkommt.<\/p>\n
Um mit frischer Energie in die zweite H\u00e4lfte zu starten, nutze ich die einw\u00f6chigen Ferien f\u00fcr eine kleine Schwedenreise und sitze gerade in der Universit\u00e4t in Ume\u00e5. Es tut gut, gerade in dem Campus Caf\u00e9 zu sitzen, zu realisieren, dass eduroam auch im Ausland funktioniert und mit Erasmus-Studierenden zu quatschen. Wenn ich wieder in der Schule bin, besprechen wir in der 9. Klasse im Deutschunterricht “die deutsche Kultur”. Es ist spannend, wie sehr sich der eigene Blick auf das Heimatland sch\u00e4rft und gleichzeitig erweitert, wenn man sich gerade woanders befindet.<\/p>\n
Ich denke, es ist wichtig, dass man auch \u00fcber Schwierigkeiten schreibt, die man in Praktika im Ausland erf\u00e4hrt. Diese bergen die Chance, sich selbst besser kennenzulernen und mit Situation umzugehen, welche man nicht erwartet hat. Au\u00dferdem bin ich mir sicher, nicht die Einzige zu sein, die w\u00e4hrend eines ERASMUS-Aufenthalts Einsamkeit erf\u00e4hrt, vielmehr geh\u00f6rt auch das zu einer authentischen Beschreibung eines Praktikums im Ausland dazu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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