Mein Praktikum in Usbekistan leiste ich an der staatlichen Universit\u00e4t Buchara. Schon an meinem ersten Tag an der Uni wurde ich freundlich von den DozentInnen begr\u00fc\u00dft und habe direkt spontan meine erste Stunde gehalten \u2013 es ging also gleich voll los. Super sch\u00f6n war es, wie sehr sich die Studierenden gefreut haben, und wie neugierig sie waren, viel \u00fcber das Leben der Studierenden in Deutschland zu erfahren.<\/p>\n
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Mein Alltag in diesen sechs Wochen in Buchara besteht daraus, f\u00fcnf Seminare an der Universit\u00e4t zu geben. Dabei unterrichte ich drei Kurse aus dem ersten Studienjahr und jeweils einen aus dem zweiten und dritten. Die Studierenden an der Universit\u00e4t lernen in festen Gruppen, also wie in Schulklassen. Die Gr\u00f6\u00dfe dieser Gruppen variiert und ich unterrichte Kurse mit sieben Studenten und Kurse mit \u00fcber zwanzig Studis. Das Unterrichten macht wahnsinnig viel Spa\u00df und die Studierenden sind sehr motiviert und interessiert dabei. Besonders wichtig ist es mir, mit den Studierenden in den Dialog zu kommen und sie wirklich zum Sprechen zu bringen. Viele von ihnen kennen sich mit grammatikalischen Regeln und Vokabeln unglaublich gut aus, trauen sich aber nicht zu sprechen, weil sie zu sch\u00fcchtern sind. In Usbekistan findet gr\u00f6\u00dftenteils noch sehr klassischer Frontalunterricht statt, weshalb die Studierenden nat\u00fcrlich erstmal Zeit brauchen, um sich auf neue <\/em>und f\u00fcr sie fremde Unterrichtsmethoden einzulassen und eigenst\u00e4ndig zu arbeiten oder sich an einer Diskussion im Seminar zu beteiligen. Wir spielen viele Spiele zusammen und haben verschiedene Unterrichtseinheiten zum Leben in Deutschland gemacht.<\/p>\n Die Sprachniveaus der Studierenden unterscheiden sich stark, so haben manche Studierende das Niveau A2 und ihre Kommilitonen B2. Das ist eine besondere Herausforderung f\u00fcr mich, da ich nat\u00fcrlich allen gerecht werden m\u00f6chte und da wir keine andere gemeinsame Sprache sprechen, fehlt h\u00e4ufig eine Mittlersprache. Zum Gl\u00fcck sind alle sehr bem\u00fcht und wir finden immer einen Weg uns zu verst\u00e4ndigen \u2013 manchmal auch mit H\u00e4nden und F\u00fc\u00dfen 😉<\/p>\n Neben meiner Arbeit an der Universit\u00e4t unterrichte ich auch einmal die Woche an einer Dorfschule, etwa 30 Minuten mit dem Auto von Buchara entfernt. Dort unterrichte ich jede Klasse nur einmal, um m\u00f6glichst vielen Kindern die M\u00f6glichkeit zu geben, mir ihre Fragen zu stellen und um m\u00f6glichst viele zu motivieren, weiterhin Deutsch zu lernen. Die Begeisterung der Kinder und ihre Neugier auf Deutschland haben mich wirklich \u00fcberw\u00e4ltigt und es macht mir sehr viel Spa\u00df mit ihnen. Auch wenn die Schule recht renovierungsbed\u00fcrftig ist und es sehr kalt ist, da die Heizung trotz niedriger Temperaturen noch nicht funktioniert, lernen die Kinder so flei\u00dfig und mit viel Spa\u00df. Auch in den Schulen ist es mir sehr wichtig, mit den Kindern ins Gespr\u00e4ch zu kommen und ihre Fragen zu beantworten. Da das Deutschlandbild, das in den alten Schulb\u00fcchern vermittelt wird, nicht aktuell ist, m\u00f6chte ich ihnen erz\u00e4hlen und ein modernes Bild von einem multikulturellen Deutschland vermitteln, und ihr Bild, das ma\u00dfgeblich von veralteten Traditionen und Werten gepr\u00e4gt ist, ver\u00e4ndern.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mein Praktikum in Usbekistan leiste ich an der staatlichen Universit\u00e4t Buchara. Schon an meinem ersten Tag an der Uni wurde ich freundlich von den DozentInnen begr\u00fc\u00dft und habe direkt spontan meine erste Stunde gehalten \u2013 es ging also gleich voll los. 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