{"id":13940,"date":"2019-11-21T23:23:18","date_gmt":"2019-11-21T21:23:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/?p=13940"},"modified":"2026-02-20T10:34:13","modified_gmt":"2026-02-20T08:34:13","slug":"mein-praktikumsalltag-an-der-cuan-na-gaillimhe-cns","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/mein-praktikumsalltag-an-der-cuan-na-gaillimhe-cns\/","title":{"rendered":"Mein Praktikumsalltag an der Cuan na Gaillimhe CNS"},"content":{"rendered":"

Hallo,<\/p>\n

die Zeit hier in Galway\u00a0 verfliegt wirklich viel zu schnell… In diesem Beitrag m\u00f6chte ich ein wenig von der Schule und meinem Praktikumsalltag erz\u00e4hlen.<\/p>\n

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Die Galway Steiner National School, oder mit neuem Namen Cuan na Gaillimhe CNS, ist eine Waldorfschule und unterrichtet das irische Curriculum mit der Steiner P\u00e4dagogik. Da die Schule erst 2015 er\u00f6ffnet wurde, gibt es nur 5 Klassen: junior (4-5 J.) und senior\u00a0 (5-6 J.) infants, 1st, 2nd und 3rd class. Die Klassen 1-3 werden zusammen in einem Klassenraum unterrichtet. Trotzdem werden manche Unterrichtsstunden getrennt unterrichtet. So lernen die Kinder der ersten Klasse schreiben in einem anderen Raum, w\u00e4hrend die zweite und dritte Klasse zum Beispiel Mathe und “free writing” haben. Die meiste Zeit werden aber alle zusammen unterrichtet und nur Tischgruppenweise unterschiedliche Aufgaben verteilt. Ich bin wirklich erstaunt wie gut das klappt!<\/p>\n

Genauso machen die Junior und Senior Infants ihre “Main Lesson” zusammen. Da die Steiner P\u00e4dagogik f\u00fcr die ersten 7 Lebensjahre besonders informelles Lernen vorsieht, lernen sie noch nicht lesen und schreiben, wie es an anderen irischen Schulen \u00fcblich ist. Stattdessen verbringen wir morgens viel Zeit drau\u00dfen im Garten, im Wald oder auf dem Spielplatz. Das f\u00f6rdert die Phantasie, Kreativit\u00e4t und Resilienz der Kinder und ihre motorischen, sozialen und emotionalen F\u00e4higkeiten, denn beim Spielen lernen Kinder mehr als man meint. Aber auch sonst lernen wir viel im Wald, zum Beispiel die Namen von\u00a0 V\u00f6geln, B\u00e4umen und warum sie ihre Bl\u00e4tter verlieren und Sachen, die die Kinder selber entdecken k\u00f6nnen. Auch typische Inhalte wie z\u00e4hlen und das ABC werden spielerisch erarbeitet. Am Nachmittag gibt es dann die Main Lesson, entweder malen mit Wasserfarben, Brotbacken, Suppe kochen, Basteln, Musik oder SPHE (social, physical, health education). Grunds\u00e4tzlich spielen Rhythmus\/Rituale und Geschichten eine gro\u00dfe Rolle bei der Vermittlung von Inhalten.<\/p>\n

Mein Alltag sieht in etwa so aus: Wir beginnen um 8:30 irish time, also ist keiner um 8:30 da;) Um 8:40 sollte man aber wirklich da sein zum Morning Circle mit allen Mitarbeitern der Schule. Dabei sagen wir allen Guten Morgen und jemand liest ein Gedicht von Rudolf Steiner vor. Das klingt jetzt wahrscheinlich sehr alternativ, aber es ist sch\u00f6n den Tag so gemeinsam zu starten. Dann breitet man schnell die Sachen f\u00fcr den Tag vor und von 8:50-9:10 kommen die Kinder an. In dieser Zeit kann man alle Kinder begr\u00fc\u00dfen, mit Handschlag, das ist auch anders als an anderen Schulen. Bis circa 9:20 spielen wir drau\u00dfen und machen dann einen kurzen\u00a0 Morning Circle mit dem Begr\u00fc\u00dfungsgedicht und ein paar kleinen Spielchen und Liedern. Dann geht es auf zum Barna Woods, zum Spielplatz oder man bleibt im Garten, abh\u00e4ngig vom Wochentag. Der Wochenrhythmus bleibt aber gleich, egal wie das Wetter ist. Im Wald angekommen machen wir nochmal einen Circle (ihr merkt, Cirlces sind sehr beliebt), danach d\u00fcrfen die Kinder frei spielen. Um 10:45 ist Snack Time, wobei wir wieder in einem Kreis ein Lied singen bevor jeder seinen Snack essen darf. Danach geht es zur Schule zur\u00fcck, dort angekommen m\u00fcssen die Kinder ihre Regensachen ausziehen und dann ist Storytime. Dabei liegen die Kinder im Kreis auf je einem Schafsfell. Die Geschichte ist immer f\u00fcr eine Woche, und wiederholt sich daher, wobei sie immer ein bisschen weiter erz\u00e4hlt wird. Wiederholung ist n\u00e4mlich auch ganz wichtig bei Steiner. Danach ist von 12-12:45 die Mainlesson. Dabei werden die Junior und Senior infants in zwei Gruppen zusammen unterrichtet, je mit 16 Kindern in zwei verschiedenen Klassenr\u00e4umen. Die eine Gruppe hat Free Play, Musik oder Tanz, w\u00e4hrend die andere Gruppe Brot oder Suppe macht, malt oder SPHE hat. Dabei wird auch jedes mal zuerst eine Geschichte erz\u00e4hlt und w\u00e4hrend der Aktivit\u00e4t spezifische Lieder gesungen. Dabei ist meine Aufgabe die Kinder zu unterst\u00fctzen und zu schauen, dass sich keiner mit den Messern schneidet.<\/p>\n

Danach gehen die Kinder in ihren eigenen Klassenraum zur\u00fcck und nach dem Lunch k\u00f6nnen sie noch bis sie um 13:50 nach Hause gehen, drau\u00dfen spielen.<\/p>\n

Danach machen wir erstmal mit dem gesamten Infant-Team ‘ne Tea Pause um zu besprechen, was noch gemacht werden muss. Aufr\u00e4umen und Putzen ist eigentlich immer dabei. Manchmal haben wir auch Meetings oder letzte Woche mussten wir noch einiges f\u00fcr Sankt Martin vorbereiten. Da die Schule im Moment\u00a0 renoviert wird, gibt es auch immer Sachen zum hin und her tragen. Um 15:30 gehen wir alle dann nach Hause.<\/p>\n

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Unser “Klassenraum” in Barna Woods<\/figcaption><\/figure>\n

Im Grunde ist die Aufgabe der Praktikanten die Lehrerinnen zu unterst\u00fctzen, sodass der Tag reibungsloser ablaufen kann. Dazu z\u00e4hlt vor allem auf die Kinder zu achten, als Vorbild zu dienen und Aktivit\u00e4ten zu betreuen, manchmal auch ein Spiel vorzubereiten. Das h\u00f6rt sich einfacher an als es ist. Im Wald zum Beispiel muss man darauf achten, dass keiner zu weit wegl\u00e4uft, das kann einem im Klassenzimmer nicht so schnell passieren. Da kann auch keiner vom Baum fallen, interessant aussehende Pilze probieren oder in den Bach fallen. Trotzdem, oder vielleicht gerade deshalb, sind die Waldtage meine Lieblingstage \ud83d\ude42<\/p>\n

Das ist jetzt ein ziemlich detaillierter Tagesablauf, aber ich hoffe, ihr bekommt so ein Bild von meiner Zeit an der Schule!<\/p>\n

Slan Caro<\/p>\n

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Steiner loves Circles:)<\/figcaption><\/figure>\n
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Junior Infant Classroom<\/figcaption><\/figure>\n

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Hallo, die Zeit hier in Galway\u00a0 verfliegt wirklich viel zu schnell… In diesem Beitrag m\u00f6chte ich ein wenig von der Schule und meinem Praktikumsalltag erz\u00e4hlen.<\/p>\n","protected":false},"author":731,"featured_media":13977,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1248,1258,2071,2042],"tags":[9,1724,39,716,1651,30,1186,117],"class_list":["post-13940","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-europa","category-irland","category-lehramt","category-soziales-und-paedagogik","tag-auslandspraktikum","tag-cuan-na-gaillimhe-cns","tag-erasmus","tag-galway","tag-galway-steiner-national-school","tag-irland","tag-praktikumsalltag","tag-schulpraktikum"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13940"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/731"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13940"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13940\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21394,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13940\/revisions\/21394"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13977"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13940"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13940"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13940"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}