{"id":13420,"date":"2019-10-07T13:04:08","date_gmt":"2019-10-07T11:04:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/?p=13420"},"modified":"2026-02-20T13:24:12","modified_gmt":"2026-02-20T11:24:12","slug":"next-stop-heworth-ce-primary-school","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/next-stop-heworth-ce-primary-school\/","title":{"rendered":"Next Stop: Heworth CE Primary School"},"content":{"rendered":"

Hey ya’ll!<\/strong><\/p>\n

Willkommen zu einem Teil England! Ich bin Katja und werde euch in meinen Blogbeitr\u00e4gen in den n\u00e4chsten Monaten von meinem Auslandspraktikum in York, Gro\u00dfbritannien, berichten.<\/p>\n

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Ich studiere seit dem Wintersemester 2017\/18 an der WWU M\u00fcnster das Lehramt f\u00fcr Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit den F\u00e4chern katholischer Religion und Englisch. Letzteres war nun auch der Grund, weshalb ich mich am vierten September 2019 auf den Weg nach K\u00f6ln gemacht habe, um am f\u00fcnften September nach Gro\u00dfbritannien zu fliegen.<\/p>\n

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Teil des Schulhofs<\/figcaption><\/figure>\n

Ich hatte das Gl\u00fcck, einen der begehrten Praktikumspl\u00e4tze an einer Partnerschule des Zentrums f\u00fcr Lehrerbildung ergattern zu k\u00f6nnen und somit ein 15 w\u00f6chiges Praktikum an der Heworth CE Primary School<\/em> in York antreten zu d\u00fcrfen. In diesem ersten Beitrag m\u00f6chte ich euch von meinem Arbeitsalltag an der Schule berichten, um euch einen kleinen Einblick in meinen Alltag der n\u00e4chsten 4 Monate zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n

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\"\"<\/a>Die Heworth Primary School ist eine verh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfig kleine Schule mit ungef\u00e4hr 140 Kindern und 30 Lehrkr\u00e4ften und Angestellten. Auch gr\u00f6\u00dfentechnisch ist sie sehr \u00fcberschaubar, sodass es einfach war sich schnell zurecht zu finden. Sie ist eine Grundschule der Church of England, was zur Folge hat, dass die christlichen Werte forgiveness, trust, compassion und endurance immer zugegen sind, gelehrt und gelebt werden.<\/span><\/p>\n

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Ich bin mir ziemlich sicher, dass auch das dazu beitr\u00e4gt, dass alle so unglaublich nett, h\u00f6flich und respektvoll sind; sowohl das Kollegium als auch die Sch\u00fcler. Der Umgang mit den jungen Kindern kam mir zu Anfang sehr streng vor: die Lehrkr\u00e4fte werden oftmals lauter, wenn die Kinder in einer Reihe stehen, sollten sie komplett still sein und jede Bitte und jedes Anliegen muss mit der Bitte um Entschuldigung begonnen und einem ausf\u00fchrlichen Dank beendet werden. Aber wenn ich diesen Umgang mit meinen vergangenen Praktika vergleiche, wei\u00df ich jetzt bereits: Ich m\u00f6chte es eigentlich immer so erleben d\u00fcrfen!<\/p>\n

Mein Arbeitsalltag ist jeden Tag zweigeteilt: morgens bin ich in der Class 1<\/em>, die aus den Sch\u00fclern der Reception Class<\/em> (sozusagen die Vorsch\u00fcler) und einigen der Year 1<\/em> (erste Klasse) besteht. Am Nachmittag assistiere ich in der Class 2<\/em> und arbeite so erneut mit einigen Kindern der Year 1<\/em> und den Sch\u00fclern der Year 2<\/em> (zweite Klasse). Klingt verwirrend, oder? Ja, das fand ich auch zu Beginn \ud83d\ude00 Eigentlich ist es ganz logisch; der Unterricht findet jahrgangs\u00fcbergreifend statt, sodass die Kinder der ersten Klasse je nach Fach mit den j\u00fcngeren oder \u00e4lteren Kindern lernen k\u00f6nnen, um so ihre F\u00e4higkeiten weiter auszubauen, oder eben an grundlegenden Skills zu feilen. Dieses System war nat\u00fcrlich zu Anfang sehr neu f\u00fcr mich, doch unterscheidet sich die Grundschule nicht nur in dieser Hinsicht von den Schulen, an denen ich zuvor meine Praktika absolviert habe. Hinzu kommt, dass es keine Schulklingel, keine zeitlich vorgegebenen Schulstunden, keine Klassenarbeiten und auch keine Zeugnisse gibt. Wenn ich an meine Schulzeit und an damit verbundene Regeln zur\u00fcck denke, kommen mir \u201eAuf den G\u00e4ngen nicht rennen\u201c oder \u201eNicht auf dem Mattenwagen sitzen\u201c in den Sinn. An der Heworth Primary School hingegen stehen weitaus positiver formulierte Regeln, wie \u201eRespektiere andere und sei ein guter Freund\u201c im Vordergrund des Schulalltags.<\/p>\n

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Mein Arbeitstag beginnt jeden Morgen um 8.30 in der Class 1, in der es meistens schon kleine Dinge zu erledigen gibt, bevor um 8.40 dann die Kinder von ihren Eltern in den Klassenraum gebracht werden. Es folgen die Abfrage der Anwesenheit und was die Kinder zu Mittag essen m\u00f6chten, Phonics (sozusagen Englischunterricht \u2013der einzig \u201erichtige\u201c Unterricht wenn man so will) und dann ganz viel Spiel und Spa\u00df. In verschiedenen Bereichen k\u00f6nnen die Kinder kreativ werden und ihre F\u00e4higkeiten erforschen; bei all diesen Dingen versuche ich sie derweil so gut es geht zu unterst\u00fctzen und den Lehrerinnen die Arbeit etwas zu vereinfachen. “They\u2019ll swarm around you like bees!” hatte die Klassenlehrerin direkt am ersten Tag angek\u00fcndigt, was sich schlie\u00dflich auch bewahrheitete. Ich wurde sehr schnell zu einem Mittelpunkt des morgendlichen Geschehens: die fremde neue Lehrerin aus einem weit entfernten Land \u2013das klang nat\u00fcrlich total spannend! Deshalb wurde mir bisher noch nie langweilig; die Kinder fordern meine Zeit und Unterst\u00fctzung permanent, was ein tolles Gef\u00fchl des aufrichtigen Gebrauchtseins \u00fcbermittelt, weil sie dabei immer so herrlich h\u00f6flich sind! Zwischendurch beaufsichtige ich die Pause und im Flug ist der Morgen um.<\/p>\n

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Klassenraum der Class 1<\/figcaption><\/figure>\n
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“Sprinkle kindness like confetti!”<\/figcaption><\/figure>\n

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Nach meiner Mittagspause geht es dann in die Class 2, in der ich Montags, Mittwochs und Freitags zun\u00e4chst die B\u00fccher der 30 Kinder wechsle; zu lesen ist n\u00e4mlich die einzig konstante Hausaufgabe der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Ansonsten assistiere ich den Lehrkr\u00e4ften und helfe den Kindern bei ihren Aufgaben \u2013Schreiben, Mathematik und oftmals Kunst. In jeder anderen freien Minute darf ich mit einzelnen Kindern an ihrer Lesef\u00e4higkeit arbeiten – dieser Teil gef\u00e4llt mir immer am besten.<\/span><\/p>\n

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Klassenraum der Class 2<\/figcaption><\/figure>\n

Um 15.15 endet dann schon mein Tag: ich \u00f6ffne die Schultore, die Kinder werden abgeholt und ich mache mich auf dem Rad oder mit dem Bus auf den Weg nach Hause. \u201eLook, Mommy, it\u2019s Katja, she is one of my teachers! Have a nice day!\u201c h\u00f6re ich so oder \u00e4hnlich ungef\u00e4hr jeden Tag auf dem Heimweg, was immer einen sch\u00f6nen Abschluss darstellt \ud83d\ude42<\/span><\/p>\n

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In meinem n\u00e4chsten Beitrag soll es bald dann mal um York selbst als Stadt gehen. Wenn es in der Schule etwas Neues zu berichten gibt, werde ich das nat\u00fcrlich auch nochmal erz\u00e4hlen. Bis dahin,<\/span><\/p>\n

See ya!<\/p>\n

Yours, Katja<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hey ya’ll! Willkommen zu einem Teil England! Ich bin Katja und werde euch in meinen Blogbeitr\u00e4gen in den n\u00e4chsten Monaten von meinem Auslandspraktikum in York, Gro\u00dfbritannien, berichten.<\/p>\n","protected":false},"author":734,"featured_media":13442,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1248,1250,2071,2042],"tags":[9,70,39,13,230,1186,1373,117,128],"class_list":["post-13420","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-europa","category-grossbritannien","category-lehramt","category-soziales-und-paedagogik","tag-auslandspraktikum","tag-england","tag-erasmus","tag-grossbritannien","tag-heworth-primary-school","tag-praktikumsalltag","tag-praktikumsbeginn","tag-schulpraktikum","tag-york"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13420"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/734"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13420"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13420\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13459,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13420\/revisions\/13459"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13442"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13420"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13420"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13420"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}