{"id":11921,"date":"2018-12-11T12:48:43","date_gmt":"2018-12-11T10:48:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/?p=11921"},"modified":"2026-03-18T13:29:04","modified_gmt":"2026-03-18T11:29:04","slug":"hatcham-temple-grove-primary-school-london","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uni-muenster.de\/CareerService\/blog-erasmus\/hatcham-temple-grove-primary-school-london\/","title":{"rendered":"Hatcham Temple Grove &#8211; Primary School London"},"content":{"rendered":"<p>Hello again! In meinem letzten Beitrag habe ich \u00fcber das Leben in London berichtet. In diesem Beitrag werde ich auf mein Praktikum eingehen und meine Aufgabenbereiche sowie den typischen Schulalltag dort beschreiben.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>\u00dcber die Schule:<\/strong> Die Grundschule, in der ich mein Praktikum mache hei\u00dft mit vollem Namen &#8220;Haberdashers&#8217; Aske&#8217;s Hatcham Temple Grove&#8217;\u00a0 und ist eine bilinguale Schule mit der Zweitsprache Deutsch. Das &#8220;Bilinguale&#8221; liegt dabei in einzelnen Deutschstunden sowie Begr\u00fc\u00dfungsritualen und einfachen Anweisungen und Dialogen auf Deutsch (Kann ich bitte auf die Toilette gehen?, Dankesch\u00f6n, Guten Tag, Zuh\u00f6ren bitte! usw.). Die Schule liegt im Zentrum von London und das Geb\u00e4ude ist noch recht neu. Dies ist ein Punkt, den ich sehr genossen habe, da es dort sch\u00f6ne, gro\u00dfe Klassenr\u00e4ume gibt mit aktueller und funktionierender (!) Technik (Whiteboard, Beamer usw.). Au\u00dferdem werde alle Unterrichtsmaterialien von der Schule gestellt. Jeder Gruppentisch hat eine eigene Stiftebox mit Schere, Kleber usw. und die Hefte sind ordentlich in Ordnern einsortiert. Lediglich die Hausaufgabenhefte werden \u00fcbers Wochenende mitgenommen und in der n\u00e4chsten Woche wieder abgegeben.<\/p>\n<p>Gefunden habe ich den Praktikumsplatz \u00fcbers ZFL. Allerdings besteht noch keine Partnerschaft, da ich erst die zweite Praktikantin aus Deutschland dort bin. Aber vielleicht wird in Zukunft eine Partnerschaft mit dem ZFL eingegangen.<\/p>\n<p>Besonders interessant ist f\u00fcr mich das Schulsystem in London bzw. UK, da die Kinder bereits mit ca. 4 Jahren in die Grundschule gehen. Die Grundschule hat 7 Jahrg\u00e4nge (Reception Class bis Year 6). Zudem gibt davor noch eine Vorschule (Nursery).\u00a0 Ich selbst war vor allem in Year 2 (6-7 Jahre) unterwegs und habe festgestellt, dass die Sch\u00fcler\/innen hier wesentlich mehr k\u00f6nnen als die Gleichaltrigen in der ersten Klassen (6-7 Jahre) in Deutschland. Dies liegt wahrscheinlich an dem fr\u00fchen Schuleinstieg. Au\u00dferdem sind in jeder Klasse um die 30 Sch\u00fcler\/innen und manchmal gibt es zwei Lehrer\/innen, die f\u00fcr diese verantwortlich sind. Allerdings bleibt einer der beiden die Hauptlehrkraft. In meinem Jahrgang gab es eine Assistenzlehrerin, die in beiden Klassen in Year 2 mitgeholfen hat. Grunds\u00e4tzlich ist auch in London das Thema Inklusion aktuell und es gibt eine Sonderp\u00e4dagogin und einige 1:1 Betreuer f\u00fcr einzelne Kinder. Des Weiteren tragen nat\u00fcrlich alle Sch\u00fcler\/innen eine Schuluniform und auch die Lehrer\/in sind etwas schicker gekleidet als ich es gewohnt bin (Jeans ist nicht erlaubt). Insgesamt empfinde ich das Klima unter den Lehrkr\u00e4ften sehr entspannt. Im Gegensatz zu Erfahrungen in anderen Schulen wird sehr freundlich und locker miteinander umgegangen. Auch die Schulleiterin ist sehr kompetent und k\u00fcmmert sich um alles. Mir ist noch aufgefallen, dass die Schulleiter in London einen sehr hohen Stellenwert auf den Ruf der Schule legen.<\/p>\n<p><strong>Mein Schulalltag:\u00a0<\/strong>F\u00fcr mich beginnt der Tag um 8:15 Uhr. Zuerst hole ich mir an der Rezeption meinen Ausweis ab, der mich als Praktikantin ausweist. Danach gehe ich in meine Klasse und die Lehrerin erkl\u00e4rt mir den aktuellen Tagesplan. Um 8:45 Uhr beginnt dann der Unterricht. Die Sch\u00fcler\/innen warten jeden Morgen mit ihren Eltern auf dem Schulhof, um von der Klassenlehrer\/in abgeholt zu werden. Besonders ist f\u00fcr mich, dass alle Kinder einer Klasse beim Raumwechsel bzw. Wechsel zwischen Schulhof und Klassenraum in einer langen Schlange hintereinander laufen m\u00fcssen. Die Lehrerin f\u00fchrt somit die Klasse durch die Schule und es gibt kein Durcheinander (typische Ansage: &#8220;line up, please!&#8221;). In den Morgenstunden wird meistens Mathematik, Englisch (Phonetik, Grammatik, Literatur) und Lesen unterrichtet und am Nachmittag meistens Sport, Singen oder Deutsch. Meine Aufgaben sind dabei die Mithilfe bei der Vorbereitung des Klassenraums bzw. Materials,\u00a0 Arbeit mit einzelnen Kindern, in der Klasse rumgehen und Hilfestellungen geben, F\u00fchrung der &#8220;Klassenschlange&#8221; beim Raumwechsel und auch einzelne Unterrichtsstunden (z.B. der Deutschunterricht) sind m\u00f6glich. In der Mittagspause essen alle Kinder in der Schulmensa, in der auch die Lehrkr\u00e4fte ein warmes Mittagessen bekommen k\u00f6nnen (zu empfehlen). Der Unterricht endet schlie\u00dflich um 15:10 Uhr. Anschlie\u00dfend werden alle Kinder wieder auf dem Schulhof versammelt, um von ihren Eltern abgeholt zu werden bzw. in einen &#8220;Afternoon Club&#8221; (Sport, Computer, Kunst) \u00fcberzugehen. Da ich in der Weihnachtszeit mein Praktikum mache, habe ich auch schon einige besondere Anl\u00e4sse miterlebt z.B. ein Krippenspiel, Kinderdisco, Sportausflug. Insgesamt gef\u00e4llt mir die Schule sehr gut, vor allem die Atmosph\u00e4re dort, und die Zeit vergeht wie im Flug!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hello again! In meinem letzten Beitrag habe ich \u00fcber das Leben in London berichtet. 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