Umfrage belegt großes Interesse an Software-Schulungen
Nachdem in der letzten ZIV-Nutzerbefragung mehrfach der Wunsch nach Angeboten zur Verbesserung der eigenen Softwarekenntnisse geäußert wurde, bestätigte die aktuelle Umfrage diesen Eindruck deutlich: knapp 5000 teilnehmende Studierende und über 30 DIN-A4 Seiten mit Anregungen (darunter alleine 5 Seiten mit positivem Feedback auf die Idee, Softwarekurse anzubieten) spiegeln das große Interesse. Wenn jeder Umfrageteilnehmer an allen Kursen teilnehmen würde, an denen er potentiell Interesse bekundet hat, müssten insgesamt rund 23.000 Kursplätze angeboten werden.
Bei den gewünschten Angeboten rangiert ein Wordkurs speziell für die Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten mit 56 Prozent ganz vorne, dicht gefolgt von Photoshop für Einsteiger (52%). Da perfekte Präsentationen mittlerweile zum erwarteten Unistandard gehören, ist auch der hohe Bedarf nach Powerpointkursen nicht überraschend. Aber auch nach Kompetenzen in eher zahlenlastigen Programmen ist die Nachfrage offenbar enorm: die Tabellenkalkulation Excel (43%) und das Statistikprogramm PASW (vormals SPSS) (33%) stehen ebenfalls auf der Wunschliste ganz oben. In Zeiten von Datenklau in sozialen Netzwerken wie Facebook oder Studivz und von zunehmenden Virenattacken steigt auch der Bedarf nach Kenntnissen auf dem Gebiet der Internet- und PC-Sicherheit: rund 30 Prozent der Teilnehmer wünschen ein solches Kursangebot. Auch Kurse aus dem Bereich Design erfreuen sich einiger Beliebtheit: der Websiteneditor Dreamweaver und das Layoutprogramm InDesign wünscht sich rund jeder Vierte. Immerhin noch je ein Fünftel der Teilnehmer möchten Einführungen in das neue Windows 7 und seine kostenlose Alternative Linux.
Zeitlich sollten die Kurse nach dem Wunsch der Studierenden vor allem zu Semesterbeginn und in der vorlesungsfreien Zeit angeboten werden, auf keinen Fall jedoch zu Semesterende, wo sie bereits mit Klausurvorbereitungen ausgelastet sind. Auch während des Semesters ist die Teilnahmemöglichkeit eher beschränkt. Zeitlich werden vorwiegend Abendkurse und Wochenendveranstaltungen gewünscht. Bei der Frage nach dem Kurstyp sind die Teilnehmer gespalten: während die knappe Mehrheit vertiefende Veranstaltungen über mehrere Termine wünscht, präferieren fast ebenso viele kompakte Blockkurse.
Als Motiv für die Teilnahme geben die meisten Teilnehmer die Verbesserung ihrer Berufschancen an. Die hohe Bedeutung von Softwarekenntnissen für den Arbeitsmarkt spiegelt sich auch in der Frage nach einer Bescheinigung wieder: knapp 80 Prozent wünschen sich ein solches Zertifikat.
Viele Teilnehmer fürchten, die Kurse zu verpassen und wünschen sich deshalb eine frühzeitige Information per Rundmail oder über die Vorlesungsverzeichnisse. Genaue Information wird auch bei der Beschreibung des Kursangebotes gewünscht, damit die Auswahl des richtigen Kurses angepasst an die eigenen Vorkenntnisse und Interessen gut gelingt. Wichtig sind den Teilnehmern auch kleine Kursgruppen, ein hoher Praxisanteil, ein transparentes und unkompliziertes Anmeldeverfahren sowie gute Handouts.
Aufbauend auf den Umfrageergebnissen wird aktuell ein Kursprogramm ausgearbeitet, das zum Semesterbeginn starten soll. Rechtzeitig vorher werden alle Studierenden über eine Rundmail und die ZIV-Website auf den Anmeldestart aufmerksam gemacht werden, damit niemand das Angebot verpasst.
Über den Gewinn des verlosten iPod-Shuffle freut sich Kathrin Bußmann.
