Marie-Christine Ghanbari geb. Wehrmann
Kontakt
Horstmarer Landweg 62b
Raum 116
48149 Münster
Forschungsschwerpunkte
- Selbstkonzeptforschung im Kindes- und Jugendalter sowie im kulturellen Kontext
- Motorische Entwicklung und Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen
- Bewegungssozialisation im Kindes- und Jugendalter
- Kulturvergleichende Forschung im Bereich Bewegungssozialisation, Selbstkonzept und motorische Entwicklung
- Sport und Entwicklungshilfe
Vita
Akademische Ausbildung
| seit 02/2010 | Promotionsstudium im Fach Sportwissenschaft (PhD) |
| 10/2004 - 11/2009 | Studium WWU Münster, Sportwissenschaften, Mathematik, Germanistik, 1. Staatsexamen |
| 10/2003 - 10/2005 | Studium WWU Münster, Rechtswissenschaften |
| 09/2002 - 02/2003 | Studium Ramapo College of New Jersey, Rechtswissenschaften |
Beruflicher Werdegang
| seit 04/2012 | Lehrauftrag WWU Münster, Institut für Sportwissenschaften, Praxiskurs Skateboarden |
| seit 07/2010 | Promotionsstipendium in der bischöflichen Studienförderung Cusanuswerk |
| 02/2011 - 03/2011 | DAAD gefördertes Seminar "Interkulturelles Lernen und Feldforschung in Nigeria" |
| 02/2010 - 06/2010 | 0,5 Stelle (Projekt) wissenschaftliche Mitarbeiterin, WWU Münster, AB Sportpsychologie |
| 08/2009 - 01/2010 | Vertretungslehrerin im Fach Sport |
| 01/2009 - 03/2009 | DAAD geförderter Forschungsaufenthalt (Nigeria) im Rahmen der 1. Staatsexamensarbeit |
Preise
| 01/2010 | Absolventenpreis für die beste studentische Abschlussarbeit im Bereich der naturwissenschaftlichen Teildisziplinen - Institut für Sportwissenschaften WWU Münster |
Mitgliedschaften und Aktivitäten in Gremien
| seit 06/2010 | Mitglied: International Society for Comparative Physical Education and Sports (ISCPES) |
| seit 05/2010 | Mitglied: Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) |
| seit 10/2005 | aktives Mitglied des Ökumenischen Eine-Welt-Kreis St. Nikolaus Wolbeck e.V. |
| 03/2008 - 03/2012 | Vorstandsmitglied des Ökumenischen Eine-Welt-Kreis St. Nikolaus Wolbeck e.V. |
Projekte
- Untersuchung aller Viertklässler im Raum Münster zum motorischen Status (seit 2010)
Drittmittel: Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport des Landes Nordrhein-Westfalen - Die Bedeutung der körperlich-sportlichen Aktivität für das Selbstkonzept und die motorische Leistungsfähigkeit Jugendlicher – Eine kulturvergleichende Studie zwischen Nigeria und Deutschland (2010 - 2014)
Eigenmittel - Interkulturelles Lernen und Feldforschung in Nigeria (2011)
Drittmittel: Deutscher Akademischer Austausch Dienst (DAAD) | Förderkennzeichen: 52066201
Publikationen
2012
Aufsätze (Zeitschriften)
- (2012). Motorische Leistungsfähigkeit in der Grundschule. Die Bedeutung der individuellen Förderung sozial benachteiligter Kinder. Sportunterricht, 61(8), 234-238.
- (2012). Human Performance, Well-Being and Health. Bericht zur 13. FEPSAC-Konferenz auf Madeira/Portugal 2011.. Zeitschrift für Sportpsychologie, 19(1), 48.
Buchbeiträge (Sammel- Herausgeberbände)
- . (2012). „Sportliche Aktivität und Motorische Leistungsfähigkeit“ – Sportmotorische Forder- und Förderqualifikation für (Grundschul-) Lehrerinnen und –lehrer.“. In (Hrsg.), Individuelle Förderung im Sport- Pädagogische Grundlagen und fachdidaktische Konzepte 1. Auflage ,, S. 324-336. Münster: Lit.
2011
Aufsätze (Zeitschriften)
- (2011). Eine Reise durch die Bewegungswelt Afrikas. Interkulturelles Verstehen fördern. Sportunterricht – Lehrhilfen für den Sportunterricht, 5, 11-15.. Sportunterricht, 2011(5), 11.
Aufsätze (Konferenz)
- (2011) Motorische Leistungsfähigkeit in der Grundschule. In (Hrsg.) 20. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der dvs, Halle/ Saale.
- (2011) Self-Concept and Leisure Time Physical Activity of Nigerian Adolescents. In (Hrsg.) Physical education and sport for global peace and development., S. "32". Kenia: Kenyatta University.
- (2011) Die Bedeutung der körperlich-sportlichen Aktivität für das Selbstkonzept und die motorische Leistungsfähigkeit Jugendlicher aus kulturvergleichender Perspektive. In (Hrsg.) Sport vereint Psychologie und Bewegung in Gesellschaft., S. 149. Hamburg: Czwalina.
2010
- (2010) Die Bedeutung der körperlich-sportlichen Aktivität für das Selbstkonzept und die motorische Leistungsfähigkeit Jugendlicher –Eine kulturvergleichende Studie am Beispiel Nigerias und Deutschlands.. In (Hrsg.) Psychophysiologie im Sport - zwischen Experiment und Handlungsoptimierung., S. "77". Salzburg: Universität Salzburg.
- (2010) Motorische Leistungsfähigkeit in kulturellen Kontexten. In (Hrsg.) Psychophysiologie im Sport - zwischen Experiment und Handlungsoptimierung., S. "189". Hamburg: Czwalina.
- (2010) Motor Fitness in Cultural Contexts. In (Hrsg.) Physical education and sport for global peace and development., S. "37". Nairobi: Kenyatta University.
Lebenslauf
Geboren 1982 in Münster, 2002 Abitur am Gymnasium Wolbeck in Münster. Von 2002 bis 2003 Auslandsaufenthalt in New Jersey / USA mit verbundenem Studium (u.a. Civil Rights) am Ramapo College of New Jersey. Von 2003 bis 2004 Studium der Rechtswissenschaften an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Von 2004 bis 2009 Studium der Fächer Mathematik, Sportwissenschaften und Germanistik an der WWU Münster (Abschluss 1. Staatsexamen GHR). Examensarbeit im Jahr 2009 zum Thema Selbstkonzept und körperliche Aktivität nigerianischer Jugendlicher. Von Januar bis März 2009 DAAD-Stipendium für Abschlussarbeiten im Ausland in Nigeria im Rahmen meiner 1. Staatsexamensarbeit. Von August 2009 bis Januar 2010 Vertretungslehrerin im Fach Sport an der Realschule Ascheberg. Im Januar 2010 Auszeichnung von der Fachrichtung Sportwissenschaften mit dem Absolventenpreis (2010) für die beste studentische Abschlussarbeit aus dem Bereich der naturwissenschaftlichen Teildisziplinen. Seit Dezember 2009 Promotionsstudentin (Betreuer: Prof. Dr. Bernd Strauß / PD Dr. Maike Tietjens) und seit Februar 2010 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern – MoLK“. Im Juni 2010 DAAD-Kongressförderung der ISCPES in Nairobi / Kenia. Seit Juli 2010 Stipendiatin der bischöflichen Studienförderung - Cusanuswerk. Im WS 2010/2011 DAAD-Seminarförderung „Interkulturelles Lernen und Feldforschung in Nigeria“.
Seit 2005 aktives Mitglied im Ökumenischen-Eine-Welt-Kreis St. Nikolaus Wolbeck e.V. (www.ewk-wolbeck.de) und seit 2008 im Vorstand. Auslandsaufenthalte u.a. in Indien (2006) und Nigeria (2009, 2011)
