Institut für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik	Tel. (0251) 83-29279 Fax: (0251) 83-29267 e-mail: schulpd@uni-muenster.de,            allgdid@uni-muenster.de www: egora.uni-muenster.de/ew/
Bispinghof 5/6 48143 Münster Geschäftsführender Direktor: Prof. Dr. Ewald Terhart
Forschungsschwerpunkte 2003 - 2004    zurück    weiter

Abteilung für Montessori-Pädagogik, Reformpädagogik, Pädagogische Anthropologie Montessori-Pädagogik und sprachliche Erziehung, hier: Betreuung von Kindern mit LRS   Nach dem Erscheinen des Werkes: "Sprache: Schlüssel zur Welt; Handbuch zur Spracherziehung in der Montessori-Pädagogik", Bd. 1 und 2 (Auer Verlag, Donauwörth 2005), rückt die Betreuung von Kindern mit einer Lese-Rechtschreibschwäche in den Fokus. Es wird die Frage gestellt: Welche Theorien liegen der Genese und Betreuung von LRS zugrunde? Welche Akzentverschiebungen haben sich während der letzten Jahre ergeben? Welche Korrespondenzen ergeben sich hinsichtlich der Theorie der Spracherziehung in der Montessori-Pädagogik und der gegenwärtigen LRS-Diskussion? Welche Bezüge sind hinsichtlich des individualisierenden Arbeitssettings der Montessori-Konzeption und den Erfordernissen effektiver LRS-Betreuung vorhanden? In welcher Art und Weise lässt sich das konkret operationale Materialkonzept der Montessori-Pädagogik befruchtend in die Betreuung von Kindern mit LRS einbringen? Wo sind Ergänzungen notwendig? Drittmittelgeber: Finanzierung: Eigenmittel Beteiligte Wissenschaftler: Dr. Reinhard Fischer sowie Dozenten der Montessori-Vereinigung Deutschland e.V. Sitz Aachen Veröffentlichungen: Fischer, Reinhard: Sprache: Schlüssel zur Welt; Handbuch zur Spracherziehung in der Montessori-Pädagogik", Bd. 1 und 2, Auer Verlag, Donauwörth 2005