Fachbereich 08 - Geschichte / Philosophie
Institut für Didaktik der Geschichte
Didaktik der Geschichte

Verhältnis von Geschichtsstudium und Referendariat im Bereich der Sekundarstufe I/II

Untersucht werden Fragen studentischer Erwartungen an das Geschichtsstudium im Hinblick auf die spätere Praxisausbildung und Möglichkeiten einer sinnvollen Vorbereitung des Studiums auf die Anforderungen und "Zumutungen" des Referendariats.

Beteiligter Wissenschaftler:

T. Arand

Veröffentlichungen:

Arand, T. "Ich hoffe, dieses Seminar bleibt stets praxisnah ..." Auswertung einer kleinen Fragebogenaktion zu Aufgabe und Funktion der universitären Vermittlung von Geschichtsdidaktik im Lehramtsstudium aus studentischer Sicht, in: Das Hochschulwesen 48/2 (2000), S. 61-65