Fachbereich 06 - Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft
Internationale Bildungsforschung

Gender, Biographie und Ethnizität im internationalen Vergleich

Im Rahmen dieses Arbeitszusammenhangs haben verschiedene Kongresse und Colloquien stattgefunden, die sich den Auswirkungen der Pluralisierung von Lehrenden und Studierenden auf die jeweiligen Lernsituationen auswirken.

Beteiligte Wissenschaftler:

Dr. Kathy Davis (Universität Utrecht, Niederlande), Prof. Dr. Gloria Wekker (Universität Utrecht, Niederlande)

Veröffentlichungen:

Lutz, Helma: Zonder blikken en blozen. Het standpunt von de nieuwe realisten. In: tijdschrift voor genderstudies, (5) 3, 2002, S. 7-17

Davis; Kathy & Helma Lutz: Travelling Theorists. On Biographical Border Crossing and Feminist Imagination. In: Amsterdams Sociologisch Tijdschrift, 1, 2002, S. 38-58

Lutz, Helma: Eurocentrism. In: Cheris Kramarae & Dale Spender (Hg.): Routledge International Encyclopedia of Women, Vol. 2, 2001, S. 641-642

Lutz, Helma: Anstößige Kopftücher: Kopftuchdebatten in den Niederlanden. In: Thomas Hartmann & Margret Krannich (Hg.): Muslime im säkularen Rechtsstaat. Berlin: Das Arabische Buch, 2001, S. 51-66

Lutz, Helma: Postkoloniale Perspektiven: Migration, Hybridität und Kulturveränderung im Leben von surinamischen Frauen in den Niederlanden. In: Judith Schlehe (Hg.): Interkulturelle Geschlechterforschung. Identitäten - Imaginationen - Repräsentationen. Frankfurt a.M.: Campus 2001, S. 251-274

Lutz, Helma & Gloria Wekker: Een hoogtevlak met koude winden. De geschiedenis van het gender en etniciteitsdenken in Nederland. In: Maayke Botman et al (Hg.): Caleidoscopische Visies. de zwarte, migranten- en vluchtelingenvrouwenbeweging in Nederland. Amsterdam: KIT 2001, S.25-50