Die Darstellung der Gesellschaft und ihrer Wertvorstellungen in
deutscher didaktischer Literatur des Spätmittelalters

Durch Untersuchung ausgewählter Werke und Themenbereiche der deutschen didaktischen Literatur des hohen und späten Mittelalters soll beschrieben werden, welches Bild diese Literatur von der menschlichen Gesellschaft im Ganzen oder von Teilen derselben, von der Interaktion zwischen einzelnen Individuen und Gruppen (Ständen) und von den von ihr artikulierten Wertvorstellungen entwirft. Ein zentraler Aspekt der seit Beginn des Jahres 2000 laufenden Arbeit in drei Projektteilen (der Wälsche Gast' des Thomasin von Zerklaere; deutsche Schachliteratur im Gefolge des Schachbuchs des Jacobus de Cessolis; städtische Laiendidaxe) ist die Erfassung und Analyse der Elemente symbolischer Kommunikation und ihrer Funktion in den Texten.

Drittmittelgeber:

Deutsche Forschungsgemeinschaft, SFB 496, Teilprojekt B 4)

Beteiligte Wissenschaftler:

Prof. Dr. Volker Honemann, Susanne Höfer, Dr. Sylvia Kohushölter, Marcus Ostermann, Oliver Plessow, Mareike Temmen, Dr. Nine Miedema, Dr. Rudolf Suntrup, Stefanie Möller, Christina Wagner-Emden