Inhalte


Datenschutz und Datensicherheit in der Evaluation

Datenschutz und Datensicherheit liegen uns in der Evaluation sehr am Herzen - daher haben wir eine ganze Reihe von Maßnahmen ergriffen um diese zu sichern.

Online-Evaluation:
Die PsyEval-Online-Evaluation verwendet die vom ZIV bereitgestellten Ressourcen für Webangebote an der Universität Münster. Zur Authentifizierung von Dozenten und Studenten wird das Single-Sign-On System des ZIV verwendet. Aufgrund der Verwendung von anonymen Hashes ist eine spätere Zuordnung von Evaluationsdaten zu einzelnen Studierenden nicht möglich. Die Daten selbst werden über eine sichere Verbindung übertragen.

PaperPencil-Evaluation:
Ausgefüllte Fragebögen können anonym in des Postfach Nr. 24 in der Fliednerstr. eingeworfen werden. Die Fragebögen werden nach dem Scannen verschlossen gelagert und nach einem Jahr vernichtet.

Datenauswertung und -speicherung:
Alle Datenexporte werden durch TrueCrypt-Verschlüsselung gegen unrechtmäßigen Zugriff geschützt. Das heißt, die Rohdaten beispielsweise eines Seminares liegen in einem verschlüsselten Bereich; Zugang haben nur Mitglieder des PsyEval-Teams. Selbst wenn wir bspw. einen USB-Stick mit Eval-Daten verlieren würden, könnte niemand diese Daten öffnen. Grundsätzlich versuchen wir aber, Speichermedien wie USB oder CD-ROM wenn möglich zu vermeiden. Weitere Informationen finden Sie auch unter http://www.uni-muenster.de/ZIV/Sicherheit/Datensicherung.html und www.truecrypt.org. Alle Daten werden verschlüsselt regelmäßig gebackupt.

Datenweitergabe:
Rohdaten der Evaluation werden nicht weitergegeben. Lediglich ausgewertete Daten auf Gruppenebene werden zum Beispiel an die Dozenten zurückgemeldet. Dabei werden keine demographischen Einzeldaten der Befragten weitergegeben. Offene Nennungen einer Veranstaltung werden getrennt von anderen Daten und in der Reihenfolge zufällig sortiert an die Dozenten zurückgemeldet.

Haben Sie weitere Fragen zu diesen Punkten? Wenden Sie sich einfach an uns: psyeval@uni-muenster.de.
 

PDF    Send article as PDF   

Comments are closed.