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Medienkompetenz
für
WissenschaftlerInnen
Produzieren und Publizieren
in den neuen Medien:
Internet
- TV - Multimedia
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Westfälische Wilhelms-Universität
Münster
Deutsche Film- u. Fernsehakademie Berlin
Kursangebot 2001
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Die
beta-Version der CD des Kursangebots 2001
ist da! Hier die Netzversion
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2-tägige
Einführungskurse
Medienkompetenz für WissenschaftlerInnen
Der
Tagesspiegel berichtete am 23.6.2001 unter dem Titel Akademische
Perspektiven. Visuelle Produktion ist für viele Wissenschaftler
noch neu:
"Seit das Massachusetts Institute
of Technology (MIT) kürzlich damit begann, sein gesamtes inhaltliches
Angebot kostenlos ins Internet zu stellen, hat eine neue Ära in
der Öffentlichkeit von Wissenschaft begonnen. Für Hans-Jürgen Krysmanski,
Professor und Medienexperte der Universität Münster, müssen mehr
Wissenschaftler lernen, "aktiv ihre eigene Wissenschaftsprodukte
in das Internet zu stellen, um dort eigenständig präsent zu sein".
Nicht nur die MIT-Initiative fordert die Alma mater zwischen Aachen
und Zwickau. Öffentliche wie private Fernsehsender senden in einer
zunehmenden Fülle von Wissenschaftssendungen für ein immer größer
werdendes Publikum Berichte über naturwissenschaftliche und archäologisch-kulturwissenschaftliche
Inhalte.
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Diese
Sendungen, etwa Quarks und Co beim WDR oder nano bei 3 SAT,
werden häufig zu den besten Sendezeiten ausgestrahlt. Gegenüber
den oft einfallslosen und flachen Inhalten in neuen Medienprodukten,
wie etwa kürzlich die RTL-Serie "Big Brother", bilden Sie
einen Gegenpol und finden ihr Publikum. Aber auch Filmbeiträge
im neuen Medium des Internet-TV,
wie das Angebot von TV1.de, erhalten in Deutschland zunehmende
Popularität.
Immer mehr Wissenschaftler beginnen daher, die Bedeutung
der Medien für die öffentlichkeitswirksame Verbreitung ihrer
Arbeit und Forschungsergebnisse zu erkennen. Und: Nicht
nur an Hochschulen und klassischen Wissenschaftsorganisationen
erwacht langsam ein Gespür, auch mittelständische Berufsgruppen
mit semiwissenschaftlichen Arbeitsfeldern - etwa Ingenieure,
Architekten oder Ärzte - stellen sich auf Medienkompetenz
für ihre Tätigkeitsfelder ein..." mehr
An
Interview with Phil Long:
Open
Knowledge Initiatives at the MIT
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Die
2-tägigen Kurse
bieten u.a.
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einen
Überblick über die Entwicklung wissenschaftlicher
Angebote im Internet, im Fernsehen, in den 'converging
media' des Internet-Fernsehens usw.
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Einführung
in praktische Fähigkeiten der multimedialen Wissensorganisation
(Treatment, Recherche, Narration, Beschaffung visuellen
Materials usw. mit Anwendungsbezug)
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die
Möglichkeit der Diskussion eigener Projekte der
TeilnehmerInnen. Beratung und Kritik durch erfahrene
Internet- und TV-Redakteure, Drehbuchschreiber usw.
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ggf.
Orientierung auf individualisierte Weiterbildungsgänge
(Wissenschaftsredakteur, Moderator, TV-Autor, Researcher,
Online-Redakteur)
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Kursangebot
2001
21.-22.9.,
5.-6. u. 12.-13.10.
Kurse 2002 in Vorbereitung
Ort:
in den Räumen der Deutschen Film- und Fernsehakademie
Berlin (dffb), Sony-Center
Kosten: 500
DM
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1-tägige
Spezialveranstaltungen 'Medienwissen für WissenschaftlerInnen'
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Für
2001 sind folgende Veranstaltungen
vorgesehen:
1) Science - Fantastic Science - Science Fiction (Organisation
wiss. Inhalte für Infotainment, voraussichtlich mit
US-amerikanischen Dozenten)
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2)
Storyboards - Science Content Narration
(Erzählformen und pre-production)
Ort: dffb,
Berlin
Sony-Center, Potsdamer Platz
Kosten: 250 DM
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Entwicklung
von individuellen Wissenschaftsprojekten im Rahmen der dffb |
| Einzelprojekte
können über einen längeren Zeitraum als Abschlussarbeiten
zur Produktionsreife geführt oder in Zusammenarbeit mit
Sponsoren oder Sendern produziert werden... |
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...mit
Dozenten und Studierenden der dffb
Ort: dffb,
Berlin
Sony-Center, Potsdamer Platz
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Zugänge
zu professionellen Ausbildungsgängen - Science Content Developer
Perspektivisch
sollen die Angebote 1), 2) und 3) interessierten und begabten Wissenschaftlerinnen
und Wissenschaftlern neue Berufsfelder eröffnen ...
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| Hier kommt
das neue Lehrangebot der academy
of converging media zum Tragen, einer Organisation der dffb
(Deutsche Film- und Fernsehakademie Berlin), der Master School
Drehbuch GmbH und ProjectScope. Die acm bildet Konzepter, Informationsarchitekten,
New Media Autoren und Online-Regisseure aus. In Intensiv-Trainingsprogrammen
und Vollzeitkursen werden theoretisch wie praktisch Grundlagen
und Fachwissen für die Stoffentwicklung für interaktive und
kooperative Medien (Dramaturgie, Inszenierung, Interface Design,
Grundlagen der Technologie) vermittelt. |
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Ausbildungsziel
ist das in den USA bereits etablierte Qualifikationsprofil
des Content Developer.
Es
ist die Absicht, in enger Kooperation mit der acm zusätzlich
und spezifisch das Qualifikationsprofil eines SCIENCE CONTENT
DEVELOPER zu entwickeln. Dahinter steht die Überzeugung, dass
wissenschaftliche Inhalte in Zukunft die wichtigste und solideste
Quelle überhaupt für mediale Inhalte sein werden.
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Leitung
Prof. Dr. H.J.Krysmanski, Universität
Münster
Prof. Reinhard Hauff, Deutsche Film- und Fernsehakademie Berlin
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Anmeldung
Arbeitsstelle für Wissenschaftliche Weiterbildung,
Dr. Bernd Rasche, Schloßplatz 2, 48149 Münster,
Tel. 0251-8324762 oder - 8328516, Fax 0251-8321701, Email
raschbe@uni-muenster.de
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| DozentInnen
u.a.: Christel Buschmann, dffb - Thomas Schaefer, Spiegel-TV
- Daniele Jörg, WDR, Quarks&Co. - Stefanie Dänzler
- Inga v. Staden, projectscope - Beate Hundsdörfer, projectscope
- Maria Grotenhoff, Pixelpark - Prof.Dr.H.J. Krysmanski - Dr.
Katy Teubener - Dr. Nils Zurawski - Dr. Gudrun Quandel, GMD
FOKUS - Anna Stylianakis, Pixelpark - Helmut Riedl, SAT3, nano |
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Unterstützt
von: Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft / Vodafone
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