Niederländisch im Unterricht
XV. Partner und Förderer
Finanzielle Hilfen werden immer benötigt. Hier sind einige Hinweise auf welche Hilfen Sie zurückgreifen können.Finanzielle Hilfen
- Auf finanzielle Unterstützung, die bei der Organisation und Durchführung eines Schüleraustauschs nötig ist, können Antragsteller bei der Euregio Rhein-Waal in Kleve rechnen. Wer noch eine Partnerschule sucht, bekommt Hilfe bei der Vermittlung. Die Euregio informiert zudem über Möglichkeiten, im Nachbarland ein Praktikum zu absolvieren.
- Finanzielle Unterstützung leistet auch die Euregio Rhein-Maas-Nord in Mönchengladbach. Neben Lehrerfortbildungen und Unterrichtsmaterial stellt sie Mittel zur Finanzierung von Busfahrten und organisatorischen Maßnahmen, die mit Schulpartnerschaften verbunden sind, zur Verfügung.
- Einmalige, regional gebundene Subventionen vergibt der Förderkreis Deutsch-Niederländisches Jugendwerk Aachen e.V. für Schulpartnerschaften und Jugendaustausche:
Industrie- und Handelskammer Aachen
C/o Förderkreis Deutsch-Niederländisches Jugendwerk e.V.
Theaterstr. 6 - 10 52062 Aachen
T.: 0049 / 241/ 4460 102
F.: 0049/ 241/ 4460 149 - Hilfe bei der Suche nach Schulpartnern sowie Informationsmaterial und Fördermöglichkeiten im Rahmen der gültigen EU-Programme finden Berufskollegs bei der Geschäftsstelle für EU-Projekte und berufliche Qualifizierung (GEB) bei der Bezirksregierung Düsseldorf:
Bezirksregierung Düsseldorf
GEB-Geschäftsstelle für EU-Projekte und berufliche Qualifizierung
Fischerstraße 10
40477 Düsseldorf - Unter derselben Adresse ist auch die Stelle „Internationaler Austausch“ der Bezirksregierung Düsseldorf zu erreichen. Sie ist landesweit zuständig für die Vermittlung von Schulpartnerschaften und kümmert sich um die schulbezogenen Teile des Sokrates-Programms der EU.
Internationale Schulprojekte
Im Rahmen des COMENIUS 1-Programms fördert der Pädagogische Austauschdienst (PAD) im Sekretariat der KMK in Bonn Schul-, Fremdsprachen- und Schulentwicklungsprojekte. Bei den Schul- und Schulentwicklungsprojekten gilt die Förderung einem gemeinsamen Projekt, an dem Schulen aus mindestens drei verschiedenen Staaten teilnehmen. Die Fremdsprachenprojekte zielen auf die Förderung der Sprachfähigkeit vorrangig für berufsbildende Schulen. Schüler arbeiten an einem gemeinsamen Projekt, das mit einem mindestens 14-tägigen Aufenthalt bei einer Partnerschule verbunden ist. Neben der Verwaltung von Fördermitteln hilft der PAD auch bei der Suche nach Schulpartnern. Die Finanzierung umfasst Fahrtkosten sowie einen Grundbetrag für Projektkosten und einen variablen Betrag, der die Mobilität von Lehrkräften und Schülern garantieren soll. Die wichtigsten Aspekte zu den Schulprojekten sowie die in Deutschland gültigen Durchführungsbestimmungen und Hinweise zum Stellen eines Antrags hat der PAD in der Broschüre „COMENICUS Schulprojekte“ zusammengefasst.Über Alkmaar in die Niederlande
Ansprechpartner bei der Durchführung von Internationalisierungsaktivitäten niederländischer Grund- und Sekundarstufen sowie im Bereich der Lehrerausbildung ist auf niederländischer Seite die Europäische Plattform für das Niederländische Schulwesen in Alkmaar. Die Organisation agiert im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Kultur und und erfüllt damit die Funktion der niederländischen Sokrates-Agentur für europäische multilaterale Programme. Dazu zählen u.a. Austausche mit Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen, für die niederländische Schulen Fördermittel beantragen können. Deutschen Schulen hilft sie bei der Suche nach einem Austauschpartner.Euregios fördern Schulbegegnungen
Umfassende Informationen in deutscher und niederländischer Sprache für Schulen, die Kontakt zu einer Schule im Nachbarland aufnehmen oder eine Partnerschaft eingehen wollen, enthält das Vademekum für „Euregionale Schulbegegnungen“. Entstanden ist es im Auftrag der fünf deutsch-niederländischen Euregios. Die neun Kapitel geben einen Überblick über Aktivitäten in den euregionalen Gebieten, informieren über Unterschiede im deutschen und niederländischen Bildungssystem sowie über Fördermittel. Auch sprachliche und kulturelle Aspekte, die das jeweilige Nachbarland auszeichnen, werden behandelt. Zu bestellen ist der Ratgeber bei der Europees Platform.Informations-Zentrum mit Ministerauftrag
Maßnahmen der Fort- und Weiterbildung sowie Informationen und Beratung bietet ferner das Centrum voor Innovatie van Opleiding (CINOP). Dieses ist vom niederländischen Bildungsministerium mit der Weiterentwicklung und Internationalisierung des Berufsschulwesens beauftragt und daher zuständig für das europäische Programm „Leonardo da Vinci“ sowie für das nationale Programm zum „Bilateralen Austausch Niederlande Deutschland (BAND)“.Autoren: Yvonne Globert
Erstellt: 2005
Aktualisiert: April 2010
Links
Wichtige Links im Bereich Bildung finden Sie unter Institutionen
Das internetbasierte Schulprojekt ist zur politischen Bildung über die Niederlande für Schüler und Lehrer gedacht Landeskundliche Schulprojekt
Das Bildungsportal des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes NRW Schulministerium.NRW
Literatur
Alle bibliographischen Angaben des Dossiers finden Sie unter Bibliographie
Braam, M./Wenzel, V. : Wir sprechen über Niederländischunterricht – warum schreiben wir nicht? Viele Fragen und ein Appell, in: nachbarsprache niederländisch, 18. Jg.(2003), S.3-10.
Arntz, R./ Wilmots, J.: Kontrastsprache Niederländisch. Ein neuer Weg zum Leseverstehen, Hildesheim 2002.
Hiligsman, Ph./Wenzel V. : Contrastiviteit in taalonderzoek – nuttig,nodig of overbodig?,in: Elshout, G. et al.: Perspectieven voor de internationale Neerlandistiek in de 21ste eeuw, Münster 2001, S. 317-336.
Elshout, G.: Perspectieven voor de internationale Neerlandistiek in de 21ste eeuw. Handelingen Veertiende Colloquium Neerlandicum,Woubrugge, Münster 317-336.
Personen
Informationen zu Personen im Bereich Bildung und Forschung Personen A-Z
