"Das ist gut für mich!“ ist ein Praxisphasen-Projekt, bei dem Studierende im Rahmen von Praxisphasen im Lehramtsstudium eine Kleingruppe von Schülerinnen und Schülern tutoriell betreuen und individuell fördern. Schwerpunkt ist die Anleitung zur Reflektion des emotionalen Befindens und möglicher Problembereiche im schulischen Bereich sowie individueller Stärken und Schwächen.
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Das Projekt „Kinderschutzportal“ arbeitet im Bereich der „Prävention gegen sexualisierte Gewalt an Mädchen und Jungen“. Dabei fungiert es als Kontakt- und Informationsstelle zur Qualifizierung von pädagogischen Fachkräften. Zu den dafür bearbeiteten Tätigkeitsfeldern gehören u. a. das projekteigene Internetportal, eine Fachbibliothek, die Planung und Durchführung von Fachtagungen und Lehrer- und Lehrerinnenfortbildungen.
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PiA - Praxisphasen im Ausland - bietet einerseits Lehramtsstudierenden die Möglichkeit, Lehrerfahrung an ausländischen Kooperationsschulen des Zentrums für Lehrerbildung zu sammeln, andererseits in verschiedenen Seminaren interkulturelle Theoriemodelle im Zusammenhang mit der Berufspraxis Lehramt zu reflektieren.
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Das Projekt "Praxisphasen in Inklusion" zielt darauf ab, das Thema Inklusion in die Regellehramtsausbildung miteinzubeziehen. Studierende aller Lehrämter bekommen mit PinI die Möglichkeit, neben der theoretischen Auseinandersetzung im Begleitseminar durch Praktika an inklusiv arbeitenden Schulen konkrete Erfahrungen im Bereich Inklusionspädagogik zu machen.
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Praktikum online! ist ein Projekt zur Begleitung und Reflexion von Praxisphasen in der Lehrerbildung. Es wird primär im Bereich des Orientierungspraktikums eingesetzt. Über die projekteigene Online-Plattform haben Lehramtsstudierende die Möglichkeit ihre Praxiserfahrungen im Sinne des Forschenden Lernens unmittelbar zu reflektieren.
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