Lektürekurs Pierre Bourdieu - Einzelansicht

Pierre Bourdieu ist einer der einflussreichsten Soziologen des vergangenen Jahrhunderts mit anhaltender Prominenz vor allem auch im Bereich der Bildungssoziologie in ihrer Verschränkung mit der Soziologie Sozialer Ungleichheit und Soziologischer Theorie. Im Vordergrund der Rezeption insbesondere in Bezug auf bildungssoziologisch-empirische Studien stehen dabei vor allem seine die Werke „Die Illusion der Chancengleichheit“, „Der Staatsadel“ und „Die feinen Unterschiede“, so dass auch diese den Ausgangspunkt des Seminars bilden, anhand derer die zentralen Konzepte eingeführt und hinsichtlich ihrer strukturreproduzierenden Gesamtwirkung erläutert werden. Der Schwerpunkt des Seminars liegt jedoch auf dem tiefergehenden Verständnis des als Herzstück der Theorie bezeichenbaren Habitus-Konzeptes, so dass sich die Lektüre v.a. auch auf dessen theoretische Grundlagen und Implikationen beziehen wird, wozu auch das Studium des grundsätzlichen Forschungsprogramms Bourdieus gehört. Ziel des Seminars ist es, ein grundlegendes Verständnis der Bourdieuschen Gesellschaftstheorie zu erlangen um so einerseits die aktuellen eher empiristischen Forschungen im Anschluss an diese Theorie kompetent bewerten zu können und andererseits einen eigenen kritisch-kreativen Umgang mit diesem bedeutenden modernen Klassiker zu entwickeln.

Literatur (erste Auswahl):

Bourdieu, Pierre (1970): Zur Soziologie der symbolischen Formen. Frankfurt aM: Suhrkamp.

Bourdieu, Pierre (1979 [1972]): Entwurf einer Theorie der Praxis. auf der ethnologischen Grundlage der kabylischen Gesellschaft. Frankfurt aM: Suhrkamp.

Bourdieu, Pierre (1987 [1979]): Die feinen Unterschiede. Kritik der gesellschaftlichen Urteilskraft. Frankfurt aM: Suhrkamp.

Bourdieu, Pierre (1993[1980]): Sozialer Sinn. Kritik der theoretischen Vernunft. Frankfurt aM: Suhrkamp.

Bourdieu, Pierre (2001 [1997]): Meditationen. Zur Kritik der scholastischen Vernunft. Frankfurt aM: Suhrkamp.

Bourdieu, Pierre (2004 [1989]): Der Staatsadel. Konstanz: UVK.

Bourdieu, Pierre / Passeron, Jean-Claude (1971 [1964]): Die Illusion der Chancengleichheit. Untersuchungen zur Soziologie des Bildungswesens am Beispiel Frankreichs. Stuttgart: Klett.