In der Vorlesung wird das Verhältnis zwischen Sozialisation, Bildung und Schule entschlüsselt. Nach einer begriffsanalyse werden aktuelle Forschungsfelder vorgestellt, in denen schulische Sozialisationsprozesse ebenso in den Blick geraten wie das Verhältnis von Elternhaus und Schule und nicht-formale Bildungsprozesse, wie sie z.B. in Freizeit und der Gleichaltrigengruppe vollzogen werden. Ein benoteter Leistungsschein kann nur über die Teilnahme an der Klausur erworben werden.