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Didaktik der Mathematik - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung Langtext
Veranstaltungsnummer 104440 Kurztext Einf Fachd
Semester SS 2016 SWS 4
Erwartete Teilnehmer/-innen 110 Studienjahr
Max. Teilnehmer/-innen
Credits 4
Hyperlink
Sprache deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 12:00 bis 14:00 woch 11.04.2016 bis 18.07.2016  Orléans-Ring 12 - SRZ 5        
Einzeltermine anzeigen
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Do. 12:00 bis 14:00 woch 14.04.2016 bis 21.07.2016  Orléans-Ring 12 - SRZ 5        
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Greefrath, Gilbert, Prof. Dr. verantwort
Studiengänge
Abschluss - Studiengang Sem ECTS Bereich Teilgebiet
MEd Berufskollegs - Mathematik (E4 105 14) -
MEd Gymnasien u Gesamt - Mathematik (E3 105 14) -
Master of Ed. LA Bk.(BAB) - Mathematik (M4 105 8) -
Master of Ed. LA Bk. 2-F - Mathematik (M7 105 8) -
Master of Ed. LA Gym/Ges - Mathematik (M3 105 8) -
Prüfungen / Module
Prüfungsnummer Modul
11001 Didaktik der Mathematik - MEd Gymnasien u Gesamt Mathematik Version 2014
11001 Didaktik der Mathematik - MEd Berufskollegs Mathematik Version 2014
Zuordnung zu Einrichtungen
Fachbereich 10 Mathematik und Informatik
Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik
Inhalt
Kommentar

Inhalte: 1.Mathematikdidaktik als Wissenschaft 2.Spannungsfelder im Mathematikunterricht 3.Ziele und Standards im Mathematikunterricht 4.Werkzeuge im Mathematikunterricht 5.Aufgaben im Mathematikunterricht 6.Didaktik der Analysis 7.Didaktik der linearen Algebra 8.Didaktik der Geometrie 9.Didaktik der Stochastik 10.Didaktik der Arithmetik und Algebra

Literatur

Wird in der Vorlesung bekanntgegeben.

Bemerkung

Beginn: Mo, 11.04.2016

Voraussetzungen

Bachelor-Abschluss

Leistungsnachweis wird in der Vorlesung bekanntgegeben.

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2016 , Aktuelles Semester: SoSe 2024