| Kommentar |
Der Umgang mit heterogenen Zielgruppen im Sportunterricht ist gerade im Zeitalter der Inklusion schulischer Alltag und eine große Herausforderung für die Sportlehrkräfte. Neben jeder Menge Handwerkszeug für die Planung, Durchführung und Auswertung von Sportunterricht geht es im Seminar darum, wie mit der Unterschiedlichkeit der Schülerinnen und Schüler umgegangen werden kann. Dazu werden wir Formen der Differenzierung theoretisch erarbeiten und praktisch erproben. |
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