The coursework focusses on the history of the rites of Christian initiation. The presentations will try to explain and to understand modern phenomena as temporary results of many decisions of individuals and groups throughout its history of development according to extant documents. Because of its position within the curricula of the department of Catholic theology, Catholic liturgies will be foregrounded in the discussion of contemporary celebrations of baptism. Nevertheless, the general structure of the course will take into account that the subject of Christian initiation can only be studied in an ecumenical perspective. Regarding epochs and sources as well as the choice of topics to be studied and discussed, antiquity and the middle ages will be emphasized.
This course is organized as a series of presentations given by the professor. Each presentation includes time for questions and discussion. Students are not required to read sources in their original languages. Exams can be taken in English or German although sources and literature will largely be offered in English translations (except for liturgical texts which are only used in Germany). The mode and scope of examinations depends on the requirements of each student's curriculum. Course attendance is optional and will not be monitored or documented.
Was Studierende nach LABG 2009 betrifft, liegt die Festsetzung des Prüfungsstoffs im Ermessen der Lehrenden des Modulforums, die auch die einzigen Prüfer oder Prüferinnen sind. Studierende, die diese Lehrveranstaltung als Teil ihrer Modulabschlussprüfung (nach LABG 2009 und LPO 2003) wählen, erhalten zu Beginn der Lehrveranstaltung zwei Themen zusammen mit der nötigen Dokumentation, um daraus eines der Themen auszuwählen und dazu entweder eine Präsentationsprüfung (für die mündliche Modulabschlussprüfung) oder ein Prüfungsessay (für die Modulabschlussprüfung als Klausur) vorzubereiten. Die Themen werden den Prüfern oder Prüferinnen des Modulforums mitgeteilt. Ob die Prüferinnen oder Prüfer des Moduls diese Themen zur Modulabschlussprüfung einsetzen, müssen Sie im Modulforum klären.
Wenn Sie sich für die Teilnahme an diese Vorlesung interessieren, dieselbe aber nicht in die Modulstruktur Ihres Studienplans passt, lassen Sie bitte im Studienbüro eine Ausnahme als Lösung für Ihr Strukturproblem finden. Die fachdidaktischen Aufbaumodule, deren Seminare polyvalent eingesetzt werden können, zeigen, dass auf Kommissionsbeschluss hin die normative Kraft der Modulkohärenz aufgehoben werden kann. |
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