| Kommentar |
Vor einigen Jahren schien es das Ausrufen des Bildungsnotstands erforderlich zu machen, einzel-ne Bildungssysteme miteinander zu vergleichen. Aus soziologischer Sichtweise ist dieses Erfor-dernis doch nur eine Seite dessen, was unter anderem mit den gehaltvollen Stichworten Moderni-sierung, Individualisierung und Globalisierung verbunden werden kann. Zentral wird im Seminar also nicht nur eine Diskussion des Vergleichs zwischen verschiedenen Bildungssystemen sein, sondern auch die Bedeutung weltgesellschaftlicher Veränderungen für einzelne Bildungsbiogra-phien (Stichwort Bildungsmigration), die Bedeutung von sozialen Milieus z.B. bei der Durchsetzung lokalkultureller Interessen im Bildungswesen, und allgemein beim Bildungserwerb, und schließlich die Bedeutung von biographischen Bildungsverläufen im Kulturvergleich. Dabei soll das Seminar auch gleichzeitig in die methodologischen und theoretischen Probleme des Kulturvergleichs einführen. |
| Literatur |
Ledda, Gavino 2003: Padre Padrone. Deutscher Taschenbuch Verlag [i. O. 1975: Padre Padrone. Feltrinelli]
Wulf, Christoph 2001: Anthropologie der Erziehung. Beltz, S. 139-215 |
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