Angebote für Schülerinnen
Girls’ Day
Ein zentraler Baustein zur Förderung des Interesses von Mädchen an naturwissenschaftlichen und technischen Bereichen ist die regelmäßige Durchführung von Girls’ Days an der WWU seit 2001. Die Aktionstage, an dem sich die Fachbereiche traditionell mit verschiedenen Angeboten beteiligen, werden von der studentischen Beraterin der zentralen Gleichstellungsbeauftragten koordiniert. Hier gibt es weitere Informationen zum Girls’ DayMINT-Herbstakademie
In den Herbstferien 2011 veranstaltet die WWU Münster zum ersten Mal eine zweitägige MINT-Akademie für Schülerinnen der Oberstufe. Den Teilnehmerinnen soll in Bezug auf ein Leitthema interdisziplinär vermittelt werden, welche spannenden Anwendungsfelder mit den sogenannten MINT-Studienfächern in Beruf und Forschung angesteuert werden können. Die einzelnen Fachbereiche haben dazu in Kooperation mit dem Gleichstellungsbüro ein Konzept entwickelt, welches eine Mischung aus hochkarätigen Vorträgen bzw. Präsentationen einerseits und „Laboratorien“ andererseits enthält. Die MINT-Akademie soll künftig alle zwei Jahre stattfinden (im Wechsel mit der bereits fest institutionalisierten Herbst-Akademie der Physik).Von „Light up your life“ bis „Informatik für Frauen“: spezielle Angebote aus den MINT-Fächern
Um den Frauenanteil unter den Studierenden in den sogenannten MINT-Fächern anzuheben, wurden in den jeweiligen Fachbereichen bedarfsgerechte Angebote entwickelt. Ein Projekt ist „Münsters Experimentierlabor Physik“ (MExLab). Das Experimentierlabor vermittelt aktuelle Forschung ausgehend von den Alltagserfahrungen der Jugendlichen und knüpft dabei an den Lehrplan der Schulen an. Im MExLab werden auch monoedukative Kurse für Mädchen angeboten, um individuell auf die Wünsche und Bedürfnisse der Mädchen eingehen zu können. Hier gibt es weitere Informationen zu „Münsters Experimentierlabor Physik“ (MExLab)Im Jahr 2010 konnte das MExLab sein Angebot mit „tasteMINT“ um eine wertvolle Komponente erweitern: zwölf Teilnehmerinnen beteiligen sich an einem Potential-Assessmentverfahren, bei dem sie an drei Tagen fünf Aufträge in Gruppen oder alleine bewältigen müssen. Dabei werden sie nach transparenten Kriterien beobachtet und erhalten anschließend ein mündliches und schriftliches Feedback, das auf ihre Stärken im MINT-Bereich aufmerksam macht. Viele Mädchen wünschen sich im Hinblick auf ihre Studienwahlentscheidung ein solches Feedback, da sie sich unsicher sind, ob sie für ein Studium im MINT-Bereich die erforderlichen Fähigkeiten mitbringen. Hier gibt es weitere Informationen zu „tasteMINT“
Eine weitere Initiative in der Physik mit ähnlicher Zielrichtung ist das BMBF-Projekt „Light up your Life“: Der Fachbereich Physik der WWU bietet in Kooperation mit der Fachhochschule Münster ein über drei Jahre dauerndes begleitendes Programm für Mädchen in der Mittelstufe an, um sie in ihrem Interesse an MINT-Berufen zu stärken. Hier gibt es weitere Informationen zu „Light up your Life“
Auch in der Informatik existieren verschiedene Maßnahmen, um Schülerinnen frühzeitig für dieses Fach zu begeistern. Ziel des Projekts „Informatik für Frauen“ ist die Erhöhung des Frauenanteils in Studiengängen der Informatik. Es richtet sich an Schülerinnen allgemeinbildender Schulen (Sek. I und Sek. II) und informiert über regionale Veranstaltungen und Kontaktbörsen. Mittelfristig sollen virtuelle und reale Informatikclubs für Mädchen aufgebaut werden. Diese sollen einen Austausch über das Informatikstudium an der WWU zwischen Universität und Schule – und hier speziell zwischen Studentinnen und Schülerinnen – ermöglichen. Hier gibt es weitere Informationen zu „Informatik für Frauen“
